这篇数学教师报告,与高一数学教学策略相关毕业论文怎么写？

关于数学教师毕业论文的格式

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[摘要] 目前，高中生普遍觉得自己的数学成绩不好，学习难度较大。针对这种情况，本文作者结合自己几十年的高中教学经验，分析了成绩不佳的原因，并提出了解决方法和策略。

【关键词】高中数学教与学策略

很多初中数学成绩好的学生，进入高一后，成绩开始下降，老师们也觉得自己学生的成绩很差，甚至有的班级没能通过平均分。老师们一头雾水，无从下手。针对这种情况，本文作者结合自己几十年的高中教学经验，分析了成绩不佳的原因，并提出了解决方案和策略。

一、高中生数学成绩低的原因分析

高中生仍然偏向于数学的直观印象，但高中数学从一开始就是相对抽象的知识的集合，高中生接受知识的能力也显着提高，知识的难度和广度都有所提升。大大增加了，尤其是二次函数的最大值和求函数域的方法，对于高中生来说更难学。高中生普遍反映他们可以理解数学，但他们不会做题。初中教师必须针对每种类型的问题提问。学生做很多练习。对于每一类解题步骤和解题思路，都要求学生牢牢记住。高中一年级的老师大多刚刚完成了三年级的毕业班，他们注重对学生思维和推理能力的培养。初中和高中的巨大差异，使得高中生不太适应数学的教学方式。而且，进入高中一年级时，数学难度很大，难免有些学生对数学学习不感兴趣。此外，学生从初中进入高中生活，学习环境发生了变化，人际关系也随之发生了变化。很多学生一时适应不了新环境，产生焦虑感。这也是数学成绩普遍偏低的原因<

二、教师要做好初高中衔接工作

高中一年级开学时，班主任和数学教师必须通过诊断测试，了解高中生数学知识的掌握程度，了解学生的年龄特征和学习习惯。考虑到目前高中生的素质较差，几乎70%%的初中毕业生想进入高中一年级，普遍数学基础较差，没有良好的学习习惯。高中数学教师要降低教学难度，教学进度也要放慢，实行低中心教学，慢慢开始。循序渐进，不要激进或匆忙。高中第一学期安排考试并不太难。保证合格率70%以上，优良率40%以上。数学教师应改革数学课堂教学方法，把学生置于课堂硕士的地位，重视学生的反馈活动。一旦发现学生学习的难点和重点，要及时加以巩固和强化，引导学生吸收和巩固本课的知识和能力，使他们在课堂上能够理解。教师还应培养学生养成良好的学习习惯，从课前准备到认真听课，从及时巩固到完成作业，让学生逐渐适应高中数学教学高中政治教案怎么写，

三、帮助学生找到最适合的学习方式

学习是有方法的，但没有确定的学习方法。最重要的是获取方法。高中数学教学的目标是培养学生的计算能力、逻辑抽象思维能力、空间想象能力和所学知识的应用能力。高中数学要求学生具备更高的能力。它是抽象而全面的。要多看书，多做题，多总结。没有教师在学习方法上的指导是行不通的。首先，教师要引导学生有计划地学习，课前预习，上课时能按照老师的思路听课，不仅要了解老师的讲课内容，还要了解讲课的重点和难点，学会记笔记，能在课后及时巩固所学，理清知识之间的关系教师应组织专题讲座，介绍高中数学的基本特点，让学生对高中数学有宏观的认识高中政治教案怎么写，对于班级数学学习成绩不同的学生，要引导学生采用不同层次的学习方法，尤其是数学学习有困难的学生。高中生不仅要给人信心和希望，更要给人方法。如果他们跟不上高中一年级，学生就会厌倦学习并导致辍学。教师应根据学生的实际数学水平，让学生打好基础。很好地掌握了教材的基本知识和基本技能。同时，建议学生学习课外数学书籍，引导学生自我总结，巩固知识点，练习知识线，构建知识网络。

如何为数学教师写硕士论文