【教师招聘】幼儿跳跃动作的协调性，体验体育活动的乐趣

大班体育教案“单腿跳跃障碍”与反思

活动目标：

1、培养单脚跳跃能力，增加下肢力量。

2、提高跳跃动作的协调性，体验体育活动的乐趣。

3、通过活动锻炼孩子的弹跳能力，让他们的身体得到锻炼。

4、乐于参加体育比赛，体验比赛的乐趣。

活动准备：

1、塑料环和罐若干（8人一组，每组10环10罐）。

2. 平坦、无障碍的户外场地。

游戏规则：

1. 必须用一只脚跳，不能用两只脚或跨骑。

2. 幼儿听到指令应站在起跑线后，单脚跳跃。

活动玩法：

在场地的一端画一条起跑线，将一组 8 名儿童分成几组，每组有 10 个塑料圈。当老师发出“抬起左脚，准备右脚——跳”的指令后，孩子们从第一圈用右脚依次跳到第十圈，然后从两处跑回起点球场的两侧……

活动反思：

在准备活动时，团队拖延，不能快速、安静、整洁。许多学生不知道自己站在哪里。他们只是茫然地一个人站在那里，说明他们根本没有听讲座。我知道我是在说话和玩耍，以后这种事情一定要严令禁止。慢跑热身时，前面的同学跑得很快，后面的同学会追上前面的同学，整体速度很快。有的同学喜欢边跑边聊，有时边跑边停下来。现象，容易有危险的东西，所以跑步的时候一定要认真讲纪律。在做热身活动的时候，有的同学不愿意去做。他们觉得非常无聊和无用。学生还是不 t 意识到进行热身活动的重要性。这一点应该在未来得到强调。

在基础部分单脚跳跃中，教师首先讲解单脚跳跃的动作，区分踢腿和摆腿，重点观察摆腿的动作。让学生观察并理解模仿动作。大部分学生都在模仿老师刚刚教的动作，但也有少数学生根本没有做到。他们在自己说话或玩耍。老师讲解动作要领让学生理解，很多学生不了解动作要领，只好自言自语常识 大班障碍跑教案怎么写常识 大班障碍跑教案怎么写，然后在练习的时候就做不出来动作。教师需要加强管理纪律。

在玩游戏时，学生的情绪非常高涨，兴趣也非常活跃。每个学员基本上都在游戏中学到了一些东西，增强了自己的身体。不过有同学自己去玩，秩序不好，场面有点乱。所以控制好场景。

在放松活动中，有的同学在欢乐的游戏中依然安静，没有认真对待放松活动。放松活动也很重要。因此，有必要始终强调，放松活动也是体育课的一部分。大部分学生已基本完成本班教学目标，今后需要加强纪律。

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