【教师篇】小学语文基础知识：围绕爱，来学习爱的表达方式

《猜猜我有多爱你》幼儿园中班语文教案

活动目标：

1、欣赏故事，感受故事中表达的爱，感受故事中语言的美。

2、学习如何围绕爱表达爱。

活动流程：

一、 导读：今天带了一本书，谁知道这几个字？（让它读：猜猜我有多爱你）

师：谁心里有爱？有人爱你吗？

师：这是一个关于谁爱谁的故事吗？

二、老师讲故事，孩子欣赏。

1、故事：小兔子该睡觉了，却牢牢抓住了兔子妈妈的长耳朵。

他想让他妈妈仔细听他说“猜猜我有多爱你”。“哦，这个我猜不出来。”兔妈妈说着停了下来。

弟子：刚才小兔子跟妈妈说了什么？

2、故事：小兔子张开双臂，张不开。“妈妈，我好爱你”。

兔妈妈的手臂要长得多。他说：“我非常爱你。” “嗯，这就很多了。” 小兔子想。

问题：小兔子用什么手势来表达爱意？（张开你的手臂，这样你就不能再打开它们了。）

问题：为什么要打开它？（说明心里有很多爱）一起表演：“我好爱你。”

3、 猜猜小兔子和妈妈用什么来表达爱意？

老师继续讲故事：小兔子举起手，“妈妈，我爱你，爱到我的手指头。”

兔妈妈也举起手说：“我爱你，爱到我的手指。” 这么高，小兔子觉得我要是有这么长的胳膊就好了。

小兔子又想到了一个好主意：“妈妈，我爱你，就像我跳起来一样。” 他笑着跳上跳下。

兔妈妈也笑着跳了起来：“跳得越高，我就越爱你。” 兔妈妈跳得这么高，耳朵都碰到了树枝。跳得真好，小兔子想，要是我能跳得这么高就好了。

问题：小兔子用哪两种方式表达对妈妈的爱？（心里有爱，大声说出来）老师来做你们的妈妈。让我们比较一下，站起来。让孩子们看看是你妈妈更爱你还是你更爱？

恋人愿意表现出自己很帅很漂亮。

4、他们说来到了山脚下，看到了什么？

（小草、小花、山、树、小路等）

小兔子看到这些东西，觉得可以用它们来表达对妈妈的爱，我们谈谈吧？

（要说心里有爱并不容易。）

5、展示图片，让孩子们表达对妈妈的爱。

你能用你所看到的来表达你心中的爱吗？

（高楼、海水、火车、星星、大型玩具、围巾）

谁能诉说你心中那比围巾还长、比星星还亮的爱？你可以是他的父亲或母亲。

6、 除了这些，还有什么可以用来表达生活中的爱呢？

（巧克力、苹果、书包、公园等吃玩玩的东西）

总结：原来，当我们看到这些东西时，就可以向他人表达我们的爱。如果我们心中有爱幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，我们就能表达出来。爱你的人肯定更多。

7、继续讲故事：小兔子在说话，他太困了，想不出更多的事情。他看着高高的夜空，没有什么比漆黑的天空更远了。“妈妈，我爱你一路到月亮。” 说完，小兔子闭上了眼睛。“哦，好远啊。” 兔妈妈说：“很远很远。” 兔妈妈把小兔子放在树叶铺成的床上，他低下头幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，吻了吻小兔子，和他道了晚安。然后他躺在小兔子身边，笑着轻声说：“我爱你直到月亮，然后从月亮回来。”

三、总结：

孩子们很喜欢这个故事吗？（许多）你在家里爱谁？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、爷爷、奶奶）除了家里有亲人，幼儿园的小伙伴们有没有心爱的人呢？（说出你朋友的名字）除了你的朋友，你爱老师吗？

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