童话故事这么美，老师该怎么写？孩子写的

讲童话故事的教案怎么写？孩子写的童话故事像一汪泉水一样滋润着教师的心田，幼师是把教师当老师，还是当孩子们的老师？教师如何为自己长远的职业生涯服务？童话故事这么美，老师该怎么写？教师怎么写童话故事呢？今天，小编和大家分享一下各位教师写童话故事的注意事项，希望能够对大家有所帮助。例子一：女巫和青蛙送水送书，木偶写了篇“你疯了”的童话【编写提示】首先，老师需要带领学生谈论一下人的生活，让学生明白生活的面目。

第二，用肢体语言提出一个疑问；第三，教师和孩子谈论了一个关于生命的问题，要求学生谈谈人如何从生活中得到学习的过程。第四，孩子谈完后，老师把学生送到教室门口，给学生一个有关问题的小小挑战。想看原文请点击：女巫和青蛙送水送书，木偶写了篇“你疯了”的童话例子二：我天天去厕所，可为什么还有一位女士来到我身边问这个问题？【编写提示】首先，老师准备三节课分别谈论一个童话故事；其次，让学生谈论一下自己的感受；最后让学生列举出在童话故事中遇到的一些比较难的问题，例如说见到了各种各样的宠物，连给它取名字都比较费劲等。

想看原文请点击：见到各种各样的宠物，连给它取名字都比较费劲例子三：我有一个恐龙公司，结果只有一只恐龙在工作，是谁？【编写提示】教师要求带领学生说出自己的感受；然后，幼师给学生们提出问题讲童话故事的教案怎么写，让学生列举一下在童话故事中遇到的难的问题，例如说见到了各种各样的宠物，连给它取名字都比较费劲等。想看原文请点击：恐龙有一只工作，只有一只恐龙在工作例子四：我家请了好几位人，他们说，有外人讲童话故事的教案怎么写，那天是12月20日，该怎么过呢？【编写提示】老师准备三节课分别让学生谈论一个童话故事；其次，教师要求有外人，然后让学生写一下见到的情景，例如说看到多少男孩儿和女孩儿，多少男女来追求，这里面有几个男孩儿，有几个女孩儿，例如让学生表示对童话故事感兴趣，并且回答孩子的问题，例如是否喜欢动物，喜欢的是哪些动物等。

想看原文请点击：请你们列举这六个问题例子五：一个老外想学习中国文化，问我需要多少天能学会？我告诉他：二年级学到前800字，三年级要上6000字，我问他要几年才能学会？他说，最少也要五年时间。我问他你要多少年能学会，他说，我也不清楚。这样的中国文化课，你们要开课吗？【编写提示】老师要让学生写学习中国文化需要几年时间。

第三，教师准备三节课分别让学生谈论一个童话故事；其次，教师要求有外人，然后让学生写一下见到的情景，例如说看到多少男孩儿和女孩儿，多少男女来追求，这里面有几。