中班语言活动教案《你是我的宝贝》含反思

《中学语文活动教案《你是我的宝贝》带反思》这是一篇优秀的中级语文教案文章。希望对你的学习和工作有所帮助。快来用反思来看看中级语文活动教案《你是我的宝贝》吧！

活动目标：

1、理解故事内容，学会讲述故事中的简单对话。

2、感受母爱，培养爱母的情感。

3、通过语言表达和动作的结合，可以充分体验故事的童趣。

4、能够仔细听故事，理解主线剧情。

5、引导孩子通过故事和游戏学习，感受生活。

活动准备：

1、课件：你是我的宝贝

2、头饰：小猴子、小兔子、松鼠、小鸭子

活动流程：

一、 展示头饰：小猴子、小兔子、松鼠、小鸭子，引起孩子们的兴趣。

老师：宝贝们，这是谁？（小猴子、小兔子、松鼠、小鸭子），今天这些小动物要给我们讲一个好听的故事。（。本文来源：快思老。石交安网）名字是《你是我的》

二、逐节欣赏故事，了解内容，学习故事中的简单对话。

1、欣赏段落1、2。

问题：小猴子说了什么？（我是妈妈的宝贝，起来，妈妈给我穿衣服，走路，妈妈抱我，吃饭，妈妈给我勺子喂）

2、小鸭子、小兔子、小松鼠听了都很羡慕。他们决定问他们的母亲，他们是怎么问的？一起听故事好吗？享受故事 3、@ >4 个片段。

问题：（1)你是怎么听到小松鼠问妈妈的？

（2)妈妈怎么回答的？

（3)小松鼠听妈妈的话做了什么？小班头饰水果宝贝怎么写教案，（穿好衣服后三遍，对着镜子拍照，太美了！）

3、这时候小鸭子怎么回去问妈妈了？享受故事的第 6 段。

问：（1)你怎么听说小鸭问她妈妈的？

（2)妈妈怎么回答的？

（3)小鸭子听了妈妈的话做了什么？（开心的拨动着大脚，啪嗒啪嗒小班头饰水果宝贝怎么写教案，走的真得意）。

4、让我们听听小兔子回来后是怎么问妈妈的？欣赏故事7、8段。

问：（1)你是怎么听到小兔子问妈妈的？

（2)妈妈怎么回答的？

（3)小兔子吃了什么？（小兔子吃了胡萝卜，身体很好吃）

简介：小鸭子、小兔子、小松鼠都知道它们都是妈妈的宝贝，你是妈妈的宝贝吗？妈妈怎么爱你？

5、此时，小猴子在他身边伤心地哭了？它说了什么？请仔细听？欣赏故事的第 10 段。

问题：（1)你听到猴子说什么？

（2)最后，小鸭子、小兔子和小松鼠说了什么？

总结：（1)小鸭子、小兔子、小松鼠都知道都是妈妈的宝贝，你是妈妈的宝贝吗？（是）

（2)妈妈很爱你，那你爱妈妈吗？（爱）

(3)你是如何爱你的妈妈的？(下班给妈妈一杯水，给妈妈回击，亲亲妈妈)

3、4@> 欣赏整个故事。你们都是妈妈的宝贝，妈妈也爱你。让我们再听一遍这个美好的故事。

3、5@>请写下你对妈妈说的关于你的爱。把爱放在你的小椅子后面。请客座老师帮你写下你的爱。请把写在爱上的字给你的母亲看。

3、6@>游戏：“如果你爱我，就吻我”

活动反思：

本次活动的主要亮点是孩子们在体验爱妈妈的情感的同时，也表达了爱妈妈的情感。这个时候，感情是相互的。老师作为主持人热情地组织演出。通过与环境材料、同龄人、父母和老师的互动，孩子们发展自己的情感、态度、能力、知识和技能。

中班语文活动教案《你是我的宝贝》包含3127字对本文的反思。

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