一无名无私奉献教案需要注意哪些问题呢？-乐题库

【精华】4个少儿舞蹈教案

作为一个没有名气和无私奉献的教育家，他不得不制定教学计划。教案是备课向课堂教学转变的衔接点。那么在编写教案时应该注意哪些问题呢？以下是小编收集的4个儿童舞蹈教案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

幼儿舞蹈课程计划1

舞蹈课：《小星星洗澡》

一、年龄段：4-4.5岁

二、主题：夜晚的森林和小溪

三、项目名称：闪闪发光的小星星

四、艺术指导：舞蹈

五、设计理念：自然与人类息息相关。儿童对自然界中的各种事物具有天生的好奇心和兴趣，教育应以儿童的兴趣为导向。所以，这次的主题是星星。我希望用孩子们感兴趣的东西来更好地完成舞蹈学习活动。

六、目标预设：

1.掌握《小星星沐浴》的基本动作和3/4节奏。

2 学习伸展手指（五个手指张开，伸展到最大），切手和简单的空间定位（直立向上，直立向下，横向水平，横向直立，倒置，胸部）。

3 伸展婴儿的手臂和手指肌肉，锻炼婴儿上肢的柔韧性。

4 培养孩子的创造力，激发孩子的好奇心和探索自然的欲望，帮助孩子养成良好的卫生习惯。

七、计划准备：

布置教室（夜晚，树林，小河）

准备一些星形卡片，一些星星头饰，《小星星沐浴》的音乐和歌词。

八、程序操作：

1.以卡片的形式显示星星。

老师：小朋友们，你们知道这是什么吗？这些是老师邀请的明星朋友。让我们把它们放在一起，好吗？

老师带孩子们贴星星卡片。

2. 老师：小朋友们，你们喜欢看星星吗？那你想知道小星星为什么那么亮吗？今天老师教你一首歌。学完这首歌，孩子们就会知道小星星为什么那么亮了，播放音乐，教孩子们唱《小星星沐浴》

3. 老师：现在孩子们知道小星星为什么那么亮了，因为都是爱干净爱洗澡的好宝宝。老师教大家一个舞蹈，让孩子们变成小星星和他们一起洗澡，好不好！

学习行动：伸展手指 老师：孩子们，谁能用自己的双手模仿小星星的闪烁？（孩子模仿，老师带领其他同学学习）老师也想到了一个，一起来学习吧。

练习空间定位：剪手（让孩子以更规范的动作自由模仿洗澡动作）

4. 老师：好的，孩子们已经学会了小星星是怎么洗澡的。我们的小星星也来了。我们一起去河里洗澡吧。播放音乐并教孩子们学习连贯的动作。

准备姿势：跪在地上。

准备音乐：

(1)-(4)准备好

(5)-(8) 双手放在眼前，摇头，起身

第一段：

(1)-(2)下位，手掌向外，手指张开两次

(3)-(4) 平侧，手掌向外，手指张开两次

(5)-(6) 砍手6次后头向右摆动3次，头向左摆动3次

(7)-(8)慢慢把手放在腿上(二、三段同节奏，不同手)

结束音乐：

(1)-(8)制作睡眠状态(小朋友可以自由玩耍)

九、家庭发展：陪父母看星星，陪父母做“小星星沐浴”

幼儿舞蹈课程计划2

设计方案：

“享受艺术，快乐成长”是我校的办学理念。经过多年的探索和研究小星星舞蹈教案怎么写，我们的中国舞蹈课堂教学积累了一定的舞蹈教学经验。通过一年的小班舞蹈学习，我们班的孩子有了一定的舞蹈模仿能力，感受音乐的能力也逐渐增强，初步可以与同龄人合作表演。鉴于以上原因，我选择并设计了这个舞蹈活动。希望通过本次活动，孩子们能够感受和理解音乐，模仿动作，掌握动作的顺序，愿意在舞蹈中与同龄人愉快地跳舞。

活动中，我以“感知舞曲、了解舞蹈内容、感受舞步、体验舞蹈乐趣”为出发点，采用形象化、游戏化的教学方式，让孩子轻松快乐地学习舞蹈。在活动中，我改变了教师片面追求舞蹈技能、盲目进行枯燥训练的教学模式。相反，我把激发孩子们对舞蹈的兴趣放在首位，让孩子们从自己的生活经历和对加菲猫的理解中学习。来探索，想象，模仿舞步，乐于表演。从而体验舞蹈教学带给他们的快乐！

活动目标：

1.独立模仿舞蹈动作，能有节奏地、完整地、连贯地随着音乐跳舞。

2.学习提腰、松腰、转腰要领，愿意积极参与动作表演。

3.体验与同伴跳舞的乐趣。

活动准备：

初步知识和经验准备：

1. 幼儿在模拟动作和学习舞蹈组合方面有一定的经验。

2. 幼儿已经被练习淹没了。

材料准备：

1.加菲猫的照片、录音机和音乐盒。

2.换上舞服和舞鞋。

活动流程：

一、查看组合以刺激性能。

1.“今天，我们这里有很多客座老师。让我们随着音乐起舞以表示我们的欢迎。” 2.回顾舞蹈组合。

二、 观察发现，探索模仿动作。

1. 观察和初步感知。

“你那优美的舞姿吸引了小毛的一个朋友，猜猜是谁？” （展示加菲猫）“你看到的加菲猫有什么特点？谁想用他的动作模仿加菲猫的胖乎乎的样子，为什么加菲猫那么胖？” “是这些原因吗？我们听听音乐里怎么说的？” “你看，他现在还在打瞌睡？谁想学他怎么打瞌睡？？”

2.播放音乐，尽情享受。

“刚才那小子模仿得很好，老师把小子的这些示范动作连起来，看看王老师是怎么模仿这只熟睡的加菲猫的？我是怎么模仿的？你最喜欢哪个动作？”3.讨论并一起模仿加菲猫的舞步。

（1） 探索打瞌睡、伸展身体和打哈欠的要点。

“你喜欢哪个动作？加菲猫打瞌睡的时候小腰怎么变？谁想用小结和松腰来打瞌睡？”

（2） 用音乐分段模仿。

幼儿舞蹈课程计划3

一、深蹲：

1.一、二、五个半蹲，全蹲，半脚趾，脚后跟压

2. 深蹲与胸、腰与前侧、腰压、组合

3.小涮腰，横扭组合

4. 各族舞蹈组合：大野步、卧点、扑扑步

5.丰富的节奏。加强节奏变化

二、擦地：

1.一、五个人，前后擦地板

2.结合勾拳、足部伸展、半蹲

3. 来回摆动和绕圈

4.结合位置竞争、转头、压脚

5.五个并排组合

6.丰富和强化节奏变化

三、小踢：

湖 一、 五个前、侧、后、小踢25度

2.小踢

3. 来回摆动，单腿变身

4.节奏处理，加强精准度

四、单腿深蹲：

1.正面、侧面、背面，带钩脚

2.单腿带末端折叠腿

3.随动、前后摇摆、下蹲

4. 结合单足变换

五、 腰围：

1.前后胸腰，前后大腰

2.疗腰、大步、卧点

3.双跪后腰，单腿后腰

4.大涮腰探海

5.风火轮

六、控制

1. 前、侧、后腿伸展，半圈和整圈运动

2.颜射、颜大射、谭海

3.搬家前后

七、大踢：

1.前面差，后面踢

2.前腿连后腿，后腿连前腿

3.把腿放在一边

4. 踢腿荡秋千，探海

5.用腿站起来射燕子

6.踢紫金冠

7.蹁，盖腿

幼儿舞蹈课程计划4

第一节：教学目标

培养孩子对3-6岁的理解很重要，学校舞蹈是目标。是中国少儿舞蹈培训班必须具备的舞蹈特长和技巧。课堂培训的内容参考了北京舞之愿中国舞少儿考级课程，然后通过自己的选择，打造了一套集芭蕾基本功和音乐中强烈舞蹈节奏的小组合的课堂教程，唱歌跳舞。

第二部分：教学任务

经过一套综合练习，孩子们可以逐渐认识音乐的节奏，按照音乐节奏跳舞，掌握基本的舞蹈元素，并能正确地完成。慢慢培养孩子对音乐和舞蹈的兴趣，增强身体抵抗疾病的能力，提高身体活动能力、生动性和精神愉悦感。培养自己的艺术感受力，为一些孩子以后对舞蹈产生浓厚的兴趣打下良好的基础。

第三部分：教学内容

1） 课前热身赛

2） 基础芭蕾训练

3） 有6个音乐舞蹈团，是教学的重点。

组合练习分为：头部练习、腿部练习、腰部练习、挥手、摆臂。第 4 部分：教学步骤

1） 第 1 至 3 课教授芭蕾舞的基本技巧。地面练习有：前腿推举、侧推、竖叉、交叉舞团和地面：腰部训练、站立：头部训练

2） 第 4 至 6 课教授芭蕾舞的基本技巧。地面练习有：前腿推举、侧腿推举、仰卧后腿推举、舞蹈组合地面训练：腿部训练、站立：跳步

3） 第七到第九课芭蕾基础训练小星星舞蹈教案怎么写，复习了第一到第六课的内容，提高动作的准确性和规范性

4） 第十至第十三讲 a 组织基础芭蕾训练组合 b 将孩子分组，轮流表演基本功组合 c 通过每场比赛，安排团队，为孩子的生活增添乐趣小舞。

教学大纲

一：1、 介绍：手掌、手指伸、手伸、手腕转动、手指向上。2、一年级：走路：大苹果

二：1、手背位置，手背运动。2、盖小羊，你说可笑不可笑

三：1、弯腰，转腰，双腿向前压，腿向侧压。2、小铃铛，小脚丫

四：1、正步位、小八字位、大八字位。2、 擦玻璃

五：1、头部位置、动作、肩部摆动。2、小鸟的歌声，六只手：1、勾起来，伸直，双膝坐，盘腿坐，仰卧，弹跳。2、小白兔

七：1、平步，横移，自然行走。2、开火车，游戏：万花筒

八：1、爬蛙、热身、抬腕、压腕、推指、绕腕、立掌、叠腕2、走路敬礼，3、自制舞（ 1）九：1、手位、双跪、2、摘水果、3、自制舞（2）

十：1、有胸，露胸2、小火车，3自编舞（1）

十一：1、抬腰，松腰，2只小鸟飞，3、自编舞弦练习复习巩固（1）

十二：1、推手指、绕手腕走、吸腿、断步2、“对不起”、“没关系”3、自制舞（2）

十三：半蹲、踮脚、蛙跳

十四：1）前跟步2）鸡步3）自编舞（2）

十五：1）热身2）自制舞（2）（1）弦练习

十六：1.前30分钟培训，后30分钟节目汇报

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