一个讲巧填数字课前需要做的准备工作：第十三讲

夏老师：我为三年级准备了一个以学生为本的课堂教学的基本流程。你可以看看它是否可以作为你的参考。准备好后，寄回给我。让我们互相谈谈。四年级的过程大概是一样的。三、四年级准备好后尽快寄给我，最迟在星期四中午之前。因为我们也需要有一个沟通和修改的过程。第十三讲：熟练填数前要做的准备工作：1、 向学生说明我们以后会使用课前预习，然后分组交流和报告教案的教学过程怎么写，同学们补充这种形式的课. 2、 老师提前分组，选出组长。第一课：教学过程：一、 打开书预习例1，边读边写（因为上周没有布置预习功课，所以放在这里课前）二、群交流例11、提出请求给同学们，在黑板上写下要求： 学生1：说第一步 学生2：说第一步 学生3：说第一个补声 4：我发现或提醒2、组长开始分裂根据老师的要求进行作业，并组织4名学生在小组中依次开始叙述。3、 选组汇报：汇报前老师会给出指导：组长先说我们组汇报，每个同学汇报的时候先说我是这么想的，并指导学生汇报最后，你可以边说边在黑板上写字，最后组长会说我的报告完成了。教师注意：分组汇报时，鼓励以下学生及时发现和提问。如果有分歧或难以解决的问题教案的教学过程怎么写，教师立即参与。形成师生互动、师生互动的场景。4、 老师的小结 本样题的重点是找出哪一个突破，写在黑板上。5、 练习：独立完成第54个练习（1）到（4）），然后让学生举手报告自己的想法。不需要分组报告。< @三、样题2的教学过程同上，