：幼儿园老师教案怎么写（附教学方法）

幼儿园老师教案怎么写如果是男孩：教学第一部分，学习第五个生字，先认第一个生字，再学第二个生字。

1、教学目标是认知生字“香”，了解四声分别是：老师认得用一笔写。如对“老，山，敦，硒”四个生字，四声及四声组成表音字母的表读音特征进行比较。

2、教学重点是“认读生字”。

3、教学难点是“认写同音字”。

4、教学时限是半个小时。

5、教学方法是生字词读音联诵法、大声朗读法、体验朗读书写。写好正字非常关键，一是需要过关注儿童认字的感觉，二是需要汉字结构重点部位组词、变形与写法。

6、培养学生生字识记能力时，加入大声朗读的趣味性教学，不但能增加生字的识记难度，还能加强儿童思维的迁移能力。

7、教学语言可以用简单的顺口溜或口诀“头上顶梁”、“猴吃素”、“低头哈腰”、“甜甜百味觉”。

8、教学建议采用单字结构教学。

首先要学会认生字，通过多认生字来打好基础。然后尝试结合学前绘本教学幼儿园老师教案怎么写，通过绘本获取生字和语音，从而达到流利认字的目的。不要从字头教起，尽量突出字意，根据生字的字形结构开始教学。

幼儿教育里面不是有一个趣味教学法吗？比如苹果的上下两部分，竖着教写法，横着教换纸姿势，横着教“好”“小”“偏”“左”“右”等字，时间允许还可以在后面加点，画画认字，整理发音，最后的最后可以写生字，如拼音的写“中”，写l，写la，写tuolaiuludeng三种圆形等等。个人觉得趣味教学法能够快速让大家对认字形成一个良好的认知，让小朋友们在学习中轻松有趣幼儿园老师教案怎么写，当然，趣味教学法需要一定的教学方法，有方法才能使趣味教学法更好。