中班教案《小星星》教案介绍-乐题库-中班

中班教案“小星星”适合中班的主题教学活动。让孩子尝试根据音乐的旋律创造肢体动作，将肢体动作转化为道具动作来诠释音乐的节奏、句子和情感，感受小星星音乐的旋律， 4/4拍子对音乐节奏的初步感知，巩固孩子节拍的稳定性，在音乐游戏中大胆表达和展现自己。快来看看幼儿园中班“小星星”的教案吧。

活动目标：

1、 感受小明星音乐的旋律，初步感受4/4拍的音乐节奏，巩固宝宝节拍的稳定性。

2、 尝试根据音乐旋律创作肢体动作，将肢体动作转化为道具动作来诠释音乐的节奏、句子和情感。

3、大胆表达自己，在音乐游戏中展现自我。

4、能唱准小星调，口齿清楚，能在群前大胆唱。

5、我对音乐活动很感兴趣，唱歌和弹奏都很开心。

活动准备：

一支激光笔在手。

活动流程：

1、 熟悉环境打个招呼。

1 1 5 5 1 6 6 5-1 4 4 3 3 1 2 2 1-11 你好，客座老师~你好小星星舞蹈教案怎么写，孩子~

2、观看“星星”表演，一一欣赏音乐

（1）故事：小星星想成为流星。星星妈妈说：你要能干。第一天，你要眨眼睛。第二天，跳4圈舞。第三天，我出汗很多，要洗澡，变得香了。第四天，它变成了流星，我们来看看星星的母亲是如何变成流星的。

（2）老师随着音乐用手电筒点亮墙壁，孩子们一起享受音乐。

问：星星的妈妈是怎么变成流星的？

3、孩子们用身体诠释故事，一一熟悉故事情节，分段感受音乐（音乐声音小，背景音乐一一）。

简介：来吧，我们一起帮助小星星学习技能。

A. 眨眼：

简介：首先我们要教小星星眨眼。你的小手能变成大眼睛吗？你会怎么眨眼？

B、圆圈舞：

简介：哇，我的小眼睛亮了。让我们跳膝舞吧。你会怎么跳膝舞？（音乐圈舞）

C、洗澡：

哦，我出汗了，我们去洗个澡​​吧。（音乐淋浴） D 流星：听（音乐流星）一流的明星。

4、孩子们和老师们的节奏表演《小星星》将音乐一一诠释得淋漓尽致。

简介: 孩子们真好。在学习了小星星的技巧后，小星星邀请我们一起跳舞。

播放音乐《小星星》 老师用魔杖随着音乐在图表上演示，孩子们整体欣赏音乐。

5、星星之舞一一游戏，孩子们用魔杖熟悉旋律。

（1）简介：刚才你们都变成了美丽的流星，我许了个愿，给大家一个神奇的礼物。

（出示魔杖）

（2） 老师给每个孩子一根魔杖小星星舞蹈教案怎么写，孩子通过操作魔杖表演星星之舞。

①学会使用魔杖。你会做一个小明星吗？

②伴随着音乐《小星星变奏曲》，老师和孩子们用魔杖表演星星之舞。

③流星宝宝离开活动室。

百科全书：夜空中有星星的发光天体。