小学一年级语文拼音声母教案及教学过程，孩子学起来！

一年级汉语拼音声母教学计划

1、认识四线格子。我们已经学会了a的发音和四个声调，我们还要学会写a。（展示四行三格，让学生数一数

根线程的几个网格。三个格子就像一座三层楼的建筑。记住，一个住在二楼。书写时，上下线要相交，一笔写。

2、 老师的扇子写，学生的书都空了。

老师边写边讲。注：a必须一笔写。先写一个半圆，就是女孩的头和脸。把它连接起来，写一个垂直弯曲，像辫子一样，最后稍微向右弯曲。不要太长。

3、学生尝试在黑板上写一个并评论。

（六）巩固练习。

一起来玩汽车爬山的游戏吧。

小结：本节课，我们先看图拼音教案怎么写，理清图的含义；然后我们学习了a的发音和声调；然后我们读课文；最后我们学会了如何在四行网格中正确书写。在这四个步骤中，我们已经了解了所有这些内容。

（七）课堂练习和家庭作业。

1、提醒书写时要注意坐姿和握笔姿势。“准备”→开始。

2、 在四行网格中正确描述一个。

二等舱

班级目标：学习oe两个单元音，并在老师的指导下，确认3个单元音的读音。

教学过程：

（一）查看和检查。

1、用卡片认读a，告诉我你是怎么记住这封信的？（圆脸妹子，右边扎着小辫子，想问一下她是谁？那是aaa。）

2、 使用卡片显示四声符号并告诉他们每个是哪个声音。

3、 用卡片认读带声调的元音a。

（二） 教单元音 o 及其四个声调。

1、 展示幻灯片：告诉我图片上画了什么？它在做什么？（一只大公鸡，一大早就叫了。）范老师写的。

2、发音：发音时，嘴巴张得比a小，上下唇折叠成一个圆圈，呼吸自然从嘴里流出，声音很大。

冲：圆嘴哦。

3、老师朗读，带领朗读，看嘴型。

4、练习o的四个声调，在语言环境中学习。

ō 鸡叫。ï 原来是这样。ǒ 现在我明白了。î 太奇怪了！

5、引导o的描述和书的空间：o一笔写拼音教案怎么写，从右上方开始写半圆，然后继续往上写，碰到笔头。

（三） 教单元音 e 及其四个声调。

1、 展示幻灯片：告诉我图片上有什么？你在干嘛？（一只大白鹅在水里游。）范写e

2、半支半玩，和o一样学习e及其四个声调。

（1）发音要领：说话时嘴角向两边咧嘴笑，唇形扁平。安静：扁扁嘴eee。

（2）跟老师一起看书要注意什么？（仔细看嘴型）范读，引导阅读。

（3）练习四声e。单韵 y y

（4）引导e的书写。一笔写，从里面的“一”开始向上移动，再写左半圆。

（四）回顾和巩固。

1、 用卡片打乱阅读aoe的顺序。

2、 用单元音打乱卡片，在火车上阅读。如：á â ǒ ã à------

3、猜字母，如：圆脸女孩，右边扎着辫子。什么元音像圆？白鹅倒影的元音是什么？