优秀的教案都具备一些什么特点？小编为范文分享

古诗《邓冠缺楼》中班教学范文

在开展教学活动之前古诗教案怎么写，教学工作者往往需要制定教学计划。在教学计划的帮助下，他们可以有效地提高他们的教学能力。优秀的教案有哪些特点？以下是小编为大家收集的古诗《邓官雀楼》中产阶级范文。欢迎阅读收藏。

活动目标：

1、 初步了解古诗词的主要含义和词义。

2、学唱古诗词，感受古诗词韵律美。

活动准备：PPT、Flash。

活动重点：学唱古诗词。

活动难点：初步了解古诗词的大意和词义。

活动流程：

一、导入

1、展示观雀楼图片

师：小朋友们，你们在图中看到了什么？

老师：哦，我看到了一座塔。其实这座塔有个好听的名字，叫鹤楼。很久以前，有一位诗人，名叫王志焕。他登上了鹤楼，看到了美丽的风景，于是写下了这首古诗《邓鹤楼》。

2、古诗词鉴赏

师：诗人在写出这么优美的古诗之前，能看到什么样的风景？一起来听听这首古诗吧！

二、了解古诗词的含义

1、 展示日落的图片，理解“天是山峦叠嶂”的诗句。

师：你从图中看出了什么？太阳怎么下山了？

师：太阳在山边慢慢落下。诗人见此图，便写下“依依山终日”的诗句。展示诗句“天上满是山。”

2、出示黄河图，理解“黄河入海”的诗句。

师：你现在看到了什么？

师：这条河叫黄河。黄河奔流，汇入大海。诗人见此图，写下“黄河入海”。出示“黄河入海”的诗句。

2、理解“若欲千里之外，往下一层”的诗句。

师：现在诗人站在鹤楼底层，想看更高更远的风景。他应该怎么做？（上到更高的楼层，才能看到更高、更远的风景。）展示诗句“要想千里之外古诗教案怎么写，就往下一层”。

三、孩子们唱古诗

1、 欣赏歌声

师：让我们边听音乐边读一首这么优美的古诗吧！

2、 认唱：根据呈现的文字唱出古诗词。

3、动作表现。

师：现在请你用动作来表达古诗的内容。（个别小朋友请示范）

四、结束总结

师：古诗中“欲远千里，往下一层”的意思是站得高才能看得远。我今天回家有任务。请回家问问爸爸妈妈，我们生活中哪里可以用到这句话。

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