教师资格证面试的教案怎么写?有什么教案的写作技巧？

教师资格证面试教案怎么写？教案写作技巧有哪些？

编写教案是面试过程的重要组成部分，也是面试的第一部分。在一些考场，考官会一边接受教案一边听考试，所以教案一定要写好，不能写得太烂。一般来说教师资格证教案怎么写，写得好的教案不会加分，写得不好的教案会降低考官的印象，从而降低面试分数。以下是在教师资格面试中编写教案的策略。

一、 教案构成

一个完整的教学计划一般包括以下几个部分：教学目标、教学重点和难点、教学过程、黑板设计、教学反思。当然，有些教材还包括教具、课前准备等教师资格证教案怎么写，这些也是可以的。不过，由于面试准备时间只有20分钟，而且试讲期间可以赠送教具，中功讲师陆勤建议大家保留五部分内容。教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。教学重点包括教学重点和教学难点。有时，关键点可以是知识点。教学过程是教学计划的主体和最重要的部分。一般包括“四步”，即介绍、新教、巩固、总结作业。黑板设计是试讲知识点的整体呈现。教学反思一般只需要写这四个字，因为具体的反思内容需要在教学结束后写。

二、 课程计划的难点

一般来说，比较成功的试讲主要是完成教学计划中的教学目标，突破教学重点难点，清晰呈现教学过程。那么让我们详细分析一下教案的难点部分。首先是教学目标。请注意以下几点。一是教学的立体目标不能少写；另一个是写作标准，一般包括行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。学生的行为主体也可以省略。“背诵、理解、写……”等行为动词，行为条件是指其所处的条件。例如， ” 学生可以在三分钟内完成林肯在葛底斯堡演讲的全文。语气的停顿和语调的变化要与演讲的风格保持一致。”这里表达的意识是让学生背诵课文，但它包含了以上所有的写作要素。在此提醒考生：四个维度都是相对原则，由于备课时间较短，教学目标不宜过多。

总之，教案要详细、恰当，多花时间在教案难写的对方身上。

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文 / 师范大学文科