2016下半年教师资格证面试报名入口-乐题库

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【导读】教师资格证面试如何在20分钟内写出经考官批准的教案？很多学生在教师资格证面试时忽略了教师资格证的教学计划。很多同学觉得教案的好坏无所谓，只要后面的试讲和答辩做好就可以了。事实上，这种想法是错误的。毕竟教案是考试的一部分，写好教案对你以后的试听很有好处。小编不再废话，下面就和小编一起来看看吧。

1.快速阅读题目，寻找思路（约5分钟）

要想做到“快读、找思路”，首先要对教材非常熟悉。我们知道，台上十分钟，台下十年功，都说明了教师准备的重要性。只有当我们非常熟悉教材，研究过教材，知道哪些知识是重点和难点，教学目标是什么，以及如何更好地设计教学环节，我们才会在考试中看到试题，快速找到讲座思路。如果我们不熟悉课本，在这短短的20分钟里，是没有办法一丝不苟地梳理的，更谈不上快速写出一个好的公文包。因此教师资格证教案怎么写，要想顺利通过教师资格面试，就要在正式考试前认真梳理教材。

其次教师资格证教案怎么写，每个人都要不断地练习。只有不断的练习，才能避免眼力好，手低，在考场上表现不凡。

2. 抓主线框框（约10分钟）

通过以上步骤，我们知道了本课的重点和难点，教学目标是什么，以及教学环节设计的总体思路。这个时候，我们抓住主线，勾勒出框架。

3. 补充内容并完善（约5分钟）

首先是导入，导入设置要新颖，因为导入过程是类的开始。我们必须使用导入链接来尝试吸引考官的注意力。如果我们能够成功地吸引考官的注意力，那么我们就向成功迈出了一大步。

其次，在教学过程中要注意学习活动的设计，活动的设计要围绕本课的重点和难点展开。交互链接一定要设计好，至少要有两个地方。让学生充分参与教学过程，让学生充分表达自己，从而体现学生的主体地位。少写老师说的话，多写学生做什么和他们怎么做。

因为新课程标准指出，教学活动是师生积极参与、互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学习与教师教学的统一。学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者和合作者。因此，在教学过程中，要充分体现学生的主体地位。

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