教师资格证考试备考：上过一节课，应随时将教后感

课后，你应该经常总结教学的事后想法，并在教案之后写下来。这将有助于避免在以后的教学中出现的错误，对提高教学智慧和教学水平有很大帮助。主要内容是：

1、一个成功的举动

在教学过程中达到预定目的，引起教学共鸣效果的方法；在课堂教学中应暂时适用的措施；清晰有序的黑板书写；某些教学方法的渗透和应用过程；教育学、心理学 研究中使用的一些基本原则的感受；教学方法等方面的改革创新等，都详细记录下来，以备教学参考，并可以在此基础上不断改进、完善和更新。

2、故障点

即使是成功的课堂教学，也难免有疏漏和错误。对它们进行回顾整理，并对其进行深刻的反思、探索和分析教案课后小结怎么写，使它们成为再次教学时可吸取的教训。

3、记得教学机智

在课堂教学中，随着教学内容的发展、师生思维的发展、情感交流的和谐，往往会有因偶发事件而产生的灵感时刻。这些智慧的火花常常不由自主地突然出现。如果不及时使用类经过反射捕捉，会因时间流逝而消失，令人遗憾。

4、记住学生的意见

在课堂教学过程中，学生是学习的主体，创新的火花总会闪烁。教师要充分肯定学生在课堂上提出的一些独到的见解，这样既能弘扬学生好的方法和思想，也是对他们的一种欣赏和鼓励。同时，这些宝贵的见解也是对课堂教学的补充和改进，可以拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，记录下来可以作为日后丰富教学的物质养分。

5、记得教设计

下课后，沉思并找出教学规则；教学方法有哪些创新；什么是知识点的发现；组织教学有哪些新花样？解决问题的诸多误区是否有突破；启蒙是否恰当；培训是否到位等。及时写下这些得失，并进行必要的分类和选择，考虑在教学这部分内容时应该做什么，并写出复教学设计教案课后小结怎么写，这样才能扬长避短，保持提高，把你的教学水平提高到一个新的水平。境界和高度。

总之，每节课讲完后，写下感想是教师水平不断提高的重要环节，对提高教学质量具有事半功倍的作用。写课后反思很重要，要及时、要坚持、要执着追求。有的话及时写下来，有字就长，没有的话就短。如果你记住了，你就会促进教学，你就会积累很长时间。

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