鸭宝宝真的很棒鸭妈妈要唱一首歌曲给你们

搜索：小班音乐教案《数鸭子》及教学反思PPT课件

活动目标：

1. 欣赏歌曲“Counting Ducks”的第一部分，并随着音乐一起唱歌。

2. 幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐情绪。

3. 感受旋律的氛围，和小伙伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

4. 培养孩子的音乐节奏，培养孩子的表现力。

5. 愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。

活动准备：

“数鸭”音乐，小鸭图片，桥，爷爷。

活动流程：

一、开始

1.老师扮演鸭妈妈，幼儿扮演小鸭。“小鸭子，妈妈带你去玩吗？你喜欢去哪里玩？” 幼儿：“合力”。

2.随着音乐的伴奏，晓雪晓晓老师走进了活动室。

3. 老师：问“小鸭子叫什么名字”嘎嘎，用你的双手表达小鸭子的叫声。. 源头很大。测试幼儿园教师网；老师：“咦，前面是什么？哦，是一座桥，要不要从桥的下游走过去？” 小鸭子游过桥。是啊，小鸭子游过桥了，今天妈妈带来了多少只小鸭子？我来数一数，二、四、六、七、八，是的，太多了，太多了，数不胜数。多少只小鸭子，来数二、四、六、七、八。那里有多少？不可数，不可数。

二、基础部分

4.你刚才开心吗？你累了吗？让我们坐下来休息一下。小鸭子今天真的很棒。鸭妈妈要为你唱首歌。请仔细听。老师唱这首歌让孩子们欣赏。这首歌是给谁听的？是的，我们唱了小鸭子。我们要不要再听一遍？播放歌曲《数鸭子》让孩子们再听一遍，就可以唱第二遍了。

5.当我们听到这首歌是什么感觉？开心了，开心了妈妈，那就用你最喜欢的动作来表演吧？孩子们自己表演，老师总结；小鸭子的表现真的很好，我们把你表演的动作放在一起会更好，所以来试试吧。由音乐家和幼儿共同表演的“数鸭”将单独表演。

三、结束部分

小鸭子今天玩得开心吗？嗯，我可以看到小鸭子很棒。嘿，让我们看看谁在这里？哦，爷爷，爷爷要叫我们回家了。来，小鸭子和爷爷。播放第二段音乐，走出活动室，爷爷回家学习爷爷走路的样子。

教学反思：

整个活动围绕孩子的兴趣点展开，鼓励孩子大胆创作各种小鸭叫声数鸭子舞蹈教案怎么写，并与电脑课件有机结合，初步帮助孩子演绎双声部节奏配乐，感受音乐欢快的氛围，唤起孩子的情感共鸣和欲望表达。让孩子内心的感受自然发泄。此外，在《数鸭合唱》游戏中，“小鸭”和“小朋友”两个角色的情感交流和歌声融合数鸭子舞蹈教案怎么写，充分激发了孩子们对音乐的兴趣，享受到了合作的快乐。

搜索：小班音乐教案《数鸭子》及教学反思PPT课件

上一篇：小班音乐教案：请教老师一个好的教案与教学反思 | 下一篇：小班音乐游戏教案《彼得与狼》及教学反思

您可能感兴趣：

大考霸幼儿园网（）：小班音乐课计划整理发布