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篇一:小动物模仿操——赵静幼儿园教案

2021-10-07 23:08 网络整理 教案网

图班小动物模仿练习教学计划1:小动物模仿练习-赵晶幼儿园教学计划:小动物模仿练习教学背景:幼儿园幼儿以模仿学习为主。通过模仿幼儿学习一些技能和能力,构建自己的知识体系,通过模仿与社会接触。对于幼儿园的孩子来说,他们对动物有着特殊的感情,喜欢模仿动物的声音。因此,本课以孩子们感兴趣的小动物为重点,为孩子们提供了丰富的模仿材料。在游戏中,孩子在游戏中获得快乐和知识。活动目标:1.快乐学唱孩子感兴趣的歌曲2. 尝试模仿各种小动物的叫声 《动物模仿练习》是一项有趣的有节奏的活动。教学的重点是让孩子们了解常见小动物的声音和动作,让他们在学习的过程中感受动物世界的美好,能够热爱和关心小动物。“引导孩子从生活中接触自然环境,让他们体验大自然的美丽与奥秘,激发他们的好奇心和认识兴趣;结合和运用生活经验,帮助孩子认识自然环境,初步了解其中的关系在自然和他们自己的生活之间。” 这也是幼儿园教育指南中对幼儿园教育的要求。教学前,我用百度在网上搜索了《小动物》的相关教材,找到了很多教学方案供参考。然后,根据课堂教学的需要,我用百度搜索了一些小动物的图片,带领孩子们在课堂上进行角色扮演。

活动流程:幼儿园小动物模仿练习 教案一:介绍活动老师:“小朋友们,今天赵老师带你们去动物园吗?” 播放百度视频,让孩子说说他们看到了哪些小动物。老师:“多可爱的小动物,让我们和小动物一起学跳舞吧!” 播放百度搜索到的音乐,带领孩子们学习如何与小动物跳舞。跳三下,第一次是老师带领小朋友,第二次是老师请几个表现好的小朋友带领小朋友跟老师跳舞。第三次,老师带领孩子们学习如何与动物共舞,同时学习动物的声音。二:听声音辨别动物老师”

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“孩子们,你们知道还有什么小动物会叫?叫什么名字!” “我们回家看看还有哪些小动物会尖叫!” 回家,让我们感谢小动物们向我们展示,再见!教学反思:我觉得幼儿园小动物模仿练习的教案非常好。本课主要围绕孩子感兴趣的话题,结合孩子的生活和年龄特点进行设计。孩子们在活动中非常开心。,对这个活动的兴趣也很高。新时代的教师必须具备感知学生、了解学生需求、设计教案、编写教案的能力,让孩子在学校学习知识和能力。第二章:幼儿园日托健康班”

孩子爱吃——用勺子喂各种食物:青菜、萝卜、鱼、活动小贴士:颖儿做手术时,可以使用辅助法:即可以先帮宝宝取勺子和饲料。直到我知道如何用勺子喂食。活动结束:孩子们一起听音乐,一起吃零食。幼儿园小动物模仿练习。幼儿园幼儿园健康班《宝宝讲卫生》精品课教案教学设计活动目标1.愿意参加集体活动,体验和同伴一起玩耍的快乐2.感知不同物体对皮肤的刺激3. 能用简短的语言表达自己的感受 活动准备 1. 老师准备了铺有报纸的小路和铺有触感板的小路。2. 为孩子做准备。学过童谣《宝宝讲卫生》活动流程一、热身运动:幼儿园小手小脚练习,小动物模仿练习教学计划,孩子们可以随着音乐和音乐动起来小手小脚老师。二、 感知不同物体 皮肤刺激游戏1:过小路 1.让孩子告诉我们这条路是什么铺成的 2.用不同的方式通过报纸路,感知报纸对皮肤的刺激路。游戏二:过桥 1. 提出过桥注意事项(安全问题) 2. 以不同的方式过桥,感受触摸屏对皮肤的刺激 游戏三:宝宝讲卫生 1. 读儿歌,用小毛笔刷你的手脚,试着用语言表达自己的感受 2. 读儿歌时,用海绵擦手脚,尽量用语言表达你的感受自己的感受。幼儿园小动物模仿练习教案第10期三、歌曲表演:浴歌活动结束。师生一起外出寻找不同质感的路径,再次体验游戏活动的乐趣。浴歌活动结束。师生一起外出寻找不同质感的路径,再次体验游戏活动的乐趣。浴歌活动结束。师生一起外出寻找不同质感的路径,再次体验游戏活动的乐趣。

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附:童谣《宝宝讲卫生》小宝宝爱干净,今天就来洗洗吧。洗手,洗手,刷,刷。换个手,洗洗刷刷。洗脚,洗脚,刷刷刷刷。换脚,洗刷。手脚是那么干净,那么干净。幼儿园健康课堂“我要洗澡”优质教案教学设计目标:1、愿意用行动把洗澡的过程展现在群体面前。托班小动物模仿运动教学计划11 2、和小伙伴一起体验模仿洗澡的乐趣。关键点:愿意模仿洗澡的过程。难度:大胆地用动作来表达沐浴的过程。活动准备:录音机,用于沐浴歌曲的胶带、一瓶沐浴露和一只玩具小狗。活动流程:1、复习节奏“刷牙、洗脸、梳头”,介绍活动。师:我们一起刷牙、洗脸、梳头好吗?让我们刷牙洗脸吧。现在我们去洗个澡​​,好吗?老师:爸爸妈妈平时在家给孩子们洗澡。他们怎么洗?2、引导孩子讲述和模仿洗澡的过程。教师要求个别幼儿讲述和模仿动作,教师引导幼儿跟着动作。幼儿园小动物模仿练习第12课3、孩子们在音乐和老师的陪伴下洗澡。(动作变了)4、 刚才洗澡的时候忘记涂沐浴露了。让' 再用沐浴露洗一次,好吗?5、 用游戏化的语气,让小动物检查孩子们是否打扫干净。适当指出小手、肚皮等没洗干净,需要重心再洗。

动作变化。总结:孩子们在浴缸里真的很干净。现在幼儿园晚安,宝贝教案怎么写,让我们和小狗跳舞,好吗?活动中,奏响了《晚安》的音乐,孩子们与小动物们翩翩起舞。幼儿园保育健康班优质教案教学设计活动目标“抓小猪散步”1.练习持球和控制球,提高控制能力。2.发展行动协调。托班小动物模仿练习教案第13期活动准备了若干球、羽毛球拍、小椅子。活动过程1.老师和孩子们拿着羽毛拍,听音乐,做全身运动。2. 幼儿每人牵一只小猪(皮球),用球拍带动小猪散步。< @3. 激发孩子们的想象力,冲到小猪那里除掉他们,边说边练。4.小猪去郊游:(1)介绍郊游的行程,走一条小路,穿过一片森林,绕一个小山。(2)孩子跟着猪走三:托班教案第13周第13周(11月26日--3日0)本周工作重点:托班小动物模仿练习教案第十四期德育:见到老师请打招呼健康教育:用纸擦鼻子。安全教育:不要爬上桌子。日常教育:不要撕书。工作时间是周一(下午)。活动目标:用不同颜色的圆圈组成毛毛虫。活动准备:贴纸、作业卷、毛毛虫玩具。活动过程:1、摇摆毛毛虫玩具,介绍游戏场景,激发宝宝参与游戏育儿动物模仿练习教学计划#152、演示用圆形纸片在毛毛虫上雕刻毛毛虫背景图,让宝宝初步体验游戏玩法,请自由选择圆形纸片尝试拼装,注意宝宝的表现,适时引导3、带着宝宝走到宝宝身边毛毛虫玩具,鼓励宝宝,引导宝宝说说毛毛虫的颜色。

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【晚餐】排队洗手,安静吃饭。【离园】告别师生,家长签到,个别家长聊。周二(上午) 【晨检】师生问早;摸、查、查、问四个问题;给孩子挂药 【早餐】排队洗手,安静吃饭。[第 1 节] 小手不见了。活动目标:能陪歌躲躲藏藏。幼儿园小动物模仿练习计划。16日活动准备:歌曲音乐活动流程:1、陪宝宝玩夜,触发宝宝模仿老师的动作,丰富宝宝的“躲”经验。《乐趣》【第二期】找朋友活动目标:知道伙伴的名字活动准备:歌曲活动流程:1、 请配合班主任,手拉手唱歌,亲吻和拥抱等动作,激发宝宝对活动的兴趣。幼儿园小动物模仿练习教案第17期2、播放歌曲,请班主任帮忙组织宝宝小组游戏。同组的宝宝随意站在一起,可以引导宝宝说出同伴的名字,然后和同伴牵手,亲吻、拥抱、拥抱3、请告诉宝宝他和谁是好朋友,并说出好朋友的名字。[练习之间] 孩子们随着音乐做练习。【运动】苗苗斗活动目标:培养孩子的创造性玩耍能力活动准备:苗苗斗活动流程:1、热身运动2、儿童免费游戏3、

【午睡】睡觉去散散步。星期三(下午) 【活动】橡皮泥:棒棒糖 目标:学会绕圈 准备:橡皮泥过程:1、展示完成的棒棒糖,孩子们观察并探索如何制作2、孩子们尝试,老师指导< @3、作品展回顾周四(上午)图班小动物模仿练习教学计划第19期【第一节】小动物学习技能活动目标:可以跟着老师做动物模仿练习准备:音乐活动流程:1、在读儿歌和做相应动作的同时,请看宝宝看2、播放CD,带领宝宝做小动物模仿练习,引导宝宝及时抱抱3、 【第二节】小手攀岩和攀岩活动目标:按照老师的指示用双手触摸自己。体力活动准备: 歌曲活动过程:1、 一边听歌一边跟着歌曲内容,用双手和手指自下而上摸自己的身体。宝宝欣赏幼儿园小动物模仿练习教案第20期2、鼓励宝宝用双手和手指模仿老师接触点的动作3、可根据需要进行多次宝宝的情况,其余的可以及时调整。【运动】跑步活动目标:锻炼孩子的身体素质。活动准备:场地广阔。活动过程:1、热身2、慢跑3、 加速跑4、 休息,喝水 周五(下午) 【活动】 复习童谣与节奏 幼儿班小动物模仿练习教案第21号 活动目标:熟练唱童谣,表演节奏。活动准备:音乐活动流程:1、幼儿园复习、教师批改2、个人表演3、表演挑战4:小班健康课计划:圈乐小班健康课计划:圈乐活动名称:圈乐活动目标:1、有兴趣玩圈,尝试多种玩法。熟练地唱童谣和表演节奏。活动准备:音乐活动流程:1、幼儿园复习、教师批改2、个人表演3、表演挑战4:小班健康课计划:圈乐小班健康课计划:圈乐活动名称:圈乐活动目标:1、有兴趣玩圈,尝试多种玩法。熟练地唱童谣和表演节奏。活动准备:音乐活动流程:1、幼儿园复习、教师批改2、个人表演3、表演挑战4:小班健康课计划:圈乐小班健康课计划:圈乐活动名称:圈乐活动目标:1、有兴趣玩圈,尝试多种玩法。

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2、练习钻、跳、平衡等基本技能。活动准备:1、儿童小圈、沙袋、纸箱、四根平衡木、8把小椅子2、欢快的背景音乐磁带。幼儿园小动物模仿练习教案第22期活动流程:1、师幼一起做准备活动:圈圈练习 老师和孩子各自围成一个圈,引导孩子跟着音乐做圈圈练习,动起来身体各关节,如:踏步,上下左右握圈对齐。摇动圆圈,提起圆圈,向四个方向转动。2、引导孩子在圈内玩耍(1) 邀请孩子在圈子里自由玩耍,探索圈子里的各种玩耍方式。孩子们,你们在圈子里怎么玩?并演示如何玩。(2)鼓励孩子探索各种玩圈的方式,引导孩子互相学习。滚圈:把圈往前推,往后捡。跳圈:把圈平放在地上,跳跃出圈跳入。圈:孩子用手做一个圈,使其旋转到位。套圈:从头到脚取出。幼儿园小动物模仿练习计划第23号(3)引导孩子一起玩圆圈,比如:让孩子把圆圈一个一个放在彼此和身体之间,我们来玩个开火车的游戏。3、 组织孩子们玩“搬运食物”的游戏。场景:钻洞穿洞(站起圆圈,用两边小椅子辅助),跳进小坑(两个圆圈并排放置)走过桥(平衡木)到粮仓(纸盒)。玩法:每组孩子从起点开始,手里拿着沙袋,依次穿过洞穴,跳过小土坑,走过桥,把沙袋放在手里。粮食(沙袋)送到粮仓,然后跑到起点。每组孩子从起点开始,手里提着沙袋,依次穿过山洞,跳过小土坑,走过桥,把沙袋放在手里。粮食(沙袋)送到粮仓,然后跑到起点。每组孩子从起点开始,手里提着沙袋幼儿园晚安,宝贝教案怎么写,依次穿过山洞,跳过小土坑,走过桥,把沙袋放在手里。粮食(沙袋)送到粮仓,然后跑到起点。

根据小班孩子的身心特点,用游戏引导和鼓励孩子,大胆想象,创造性地发现多种玩法,鼓励孩子大胆创新,同时充分发挥孩子的主动性,满足孩子不同层次的需求,培养孩子的创造力。六鹿幼儿园张玉霞2019.07.03 第五章:育儿活动:“脱壳的鸡”学习活动“脱壳的鸡”(辅导班)皖南实验幼儿园幼儿园动物模仿练习教案第25号一、 设计理念:1、 活动背景有趣,可爱的小动物是幼儿园小朋友的最爱。幼儿园的孩子喜欢动态的、生动的、有一定声音的东西。他们的认知往往从小动物的叫声和小动物的动作开始。历年学习活动中的主题活动“破壳而出”。这是课本上的游戏活动,根据我们班孩子的发展水平。本班孩子目前发展水平分析:我们班孩子对常见的小动物名字和叫声有一定的认知基础,特别喜欢做小动物模仿练习,基本能认出母鸡、鸡和小动物。公鸡。

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2、 流程设计的兴趣启发:只有孩子需要和感兴趣的东西才会主动去发现、尝试和构建。重复感受:幼儿园的孩子喜欢重复的过程、动作和语言,在重复和可预测的活动中充满乐趣。图班小动物模仿练习教案第26期模仿学习:幼儿的学习以感觉和模仿为主,也符合2-3岁幼儿学习直觉和行动的特点。活动中运用儿歌、问题、动作、媒体,让孩子模仿和学习押韵语言:2-3岁是语言发展的敏感期。童谣特别加入了节奏感强的象声词,“嗨哟,这么年轻 鸡有妈妈吗?你知道鸡的妈妈是谁吗?(母鸡)是母鸡?它在哪里?让我们一起寻找2、 和母鸡打个招呼(尝试向老师或别人的语言学习):一个吻,一个拥抱,一个握手。我们都是好朋友。图班小动物模仿练习第28课4、鸡妈妈会做什么?(下蛋)那么蛋里面住的宝宝是谁呢?来看看50px"width="450px" alt="土班小动物模仿练习教学计划" title="土班小动物模仿练习教学计划"/> (三)看一看,学一学观察指导点:用多种方法让孩子在反复感受的过程中学习童谣1、 第一次看多媒体幼儿园小动物模仿练习教案。谁住在婴儿蛋里?2、 第二次看多媒体。孩子们静静地观看动画。3、 第三次看多媒体,我们一起为小鸡加油。现在,仔细一看,母鸡已经出来了!4、听音乐,读儿歌。让我们一起做一个母鸡和小鸡的游戏。图班小动物模仿练习。第30课学做母鸡-----孵蛋-----小鸡出壳-----与母鸡共舞-----孩子离开 孩子们静静地观看动画。3、 第三次看多媒体,我们一起为小鸡加油。现在,仔细一看,母鸡已经出来了!4、听音乐,读儿歌。让我们一起做一个母鸡和小鸡的游戏。图班小动物模仿练习。第30课学做母鸡-----孵蛋-----小鸡出壳-----与母鸡共舞-----孩子离开 孩子们静静地观看动画。3、 第三次看多媒体,我们一起为小鸡加油。现在,仔细一看,母鸡已经出来了!4、听音乐,读儿歌。让我们一起做一个母鸡和小鸡的游戏。图班小动物模仿练习。第30课学做母鸡-----孵蛋-----小鸡出壳-----与母鸡共舞-----孩子离开