苗蔚林：教案的教学反思怎么写？教学篇

教案的教学反思怎么写?教学反思究竟如何去写?我们首先来看看教案如何写。对于中小学教师来说，完整的教案就是一本“书”。从题目到内容，每个环节都非常重要。上课的注意事项、上课时，用哪些教学方法、怎样备课、课堂如何教、作业怎么布置、课堂引导用什么活动这些方面都需要掌握。写教案可以概括为：了解学情、布置任务、指导学习、课堂氛围、师生互动、总结反思。

教案撰写人员只是作为当时的实习老师，并不能对教案有一个完整的把握。教学反思的大概步骤如下：第一步，要搞清楚上课的目的，以目的为导向，确定第一步撰写的写作内容，那就是教案第一步的内容；第二步，要明确课堂环节。比如说授课和作业、发展对学生的学习和教学、教学与活动的关系、新学知识内容知识清单、对学生能力的提高等等；第三步，要指出在第一步和第二步的框架基础上，就算是出现了第三步。

这里要注意，我们要指出“提高能力”而不是给出“培养能力”。因为是在培养能力基础上进行教学，而不是在教培养能力的基础上进行。第四步，这一步是教学反思必须要包含的内容。即要确定“总结全部”而不是一定要写“教学评价”。因为教学反思要包含“分析原因”和“反思情况”两个部分，并且是贯穿始终的。最后再回到第一步。

接下来，进行结构化面试教案的教学反思怎么写教案的教学反思怎么写，每个考官的评分标准都是不一样的，因此需要根据试讲的内容结构化评分标准进行评分。课堂中的教学反思是怎么去做？第一，认真阅读教案撰写人员的工作报告和上课札记，对教案的撰写内容要了解清楚；其次，要进行作业评价和反思，按照正规评分的规范进行评分；第三，要做好备课的工作，做一名专业的教师。第四，要注意培养学生的学习习惯。