幼儿自由交流扮演感受师：小编教案需要注意哪些问题？

作为一名优秀的教育工作者，您通常需要准备课程计划。教案是教学活动的基础，具有重要的地位。那么在编写教案时应该注意哪些问题呢？以下是小编整理的幼儿园班级心理健康与安全教学计划。欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班心理健康与安全教学计划1

活动目标：

1、 了解残疾运动员因身体残疾而面临的困难。

2、 通过亲身实践、交流和讨论，体会到残障人士的不便，我知道残障运动员克服了许多困难，取得了成功。

3、 树立克服困难的信心，增强挫折意识。

活动准备：

1、 我了解到一些残疾运动员的感人故事；

2、残奥会图片；护目镜、球、衣服、松紧带、拐杖等；

活动流程：

一、对话引出话题

1、 你知道什么样的人叫做残疾人？

2、 你认为最不方便的身体残疾是什么？为什么？

二、练习和体验残障人士的不便。

1、 孩子假装残疾运动员锻炼（个别孩子示范，集体体验）

一种。蒙住眼睛

湾 单腿走路

C。单手敷料

2、 孩子们自由交流，发挥自己的感受

老师：你尝试了什么？你觉得怎么样？

三、观看残奥会图片，感受残奥会运动员在困难面前的勇敢和力量。

1、 这里有一些照片，看看他们在做什么？

一种。盲人运动员踢足球；湾 残疾运动员坐在轮椅上比赛；C。手无寸铁的运动员获得奖项等。

2、 师：想一想，他们虽然没有手，没有脚，有的看不见，为什么还能坚持锻炼呢？

3、总结：这些运动员有的没有手，有的没有脚，有的看不见，但他们能够克服困难，忍受身体疼痛，坚持锻炼，最终赢得奖牌。为国争光。

四、沟通自己的感受，建立克服困难的信心

1、 孩子们互相讨论：你平时遇到什么困难？我该怎么办？（孩子们互相交流）

2、 运动时幼儿大班教案怎么写幼儿大班教案怎么写，如何克服困难？

3、 总结：平时我们遇到困难，不要害怕，想办法克服，争取成功。

幼儿园大班心理健康与安全教学计划2

一、活动目标：

1、引导孩子们积极讨论克服恐惧的方法。

2、 两项调查让幼儿发现了自己的成长和变化。

二、活动准备：

自画像和课件和孩子的展板。

三、活动流程：

(一） 欣赏故事并提出问题

1、老师用情感讲故事。

故事中有哪些小动物，发生了什么？（青年：鬼。一起喊：鬼鬼，我不怕你）

生活问题：你怎么睡觉？你和谁睡？（引导孩子说（1）和父母一起睡，（2）睡在同一个房间，但睡不同的床（3）睡在不同的房间））

师：这么多人想讲，我有一个很好的方法——统计表（课件中统计表的图片）

与幼儿讨论“统计表”上图案的含义。

2、展示自制展示板统计表，请把每个孩子手中的“自画像”张贴在对应的表格中。

3、 师生共同观察总结。

有多少孩子睡在不同的房间？你把多少孩子分开床？多少个孩子适合父母一起睡？（老师和孩子一起数，老师用表格里的数字记录）

(二）联系生活讨论

题：

1、你为什么一个人睡？（关于孩子分房睡的问题）

你：没人跟我抢被子，很舒服。

你有没有害怕一个人睡觉？总结：一开始我很害怕，但我只是慢慢习惯了。

2、你为什么和父母分床睡？（问一个分床睡的孩子）

3、 有没有想过自己一个人睡？（问一个睡在同一张床上的孩子）

请独自睡觉的孩子帮助不敢独自睡觉的孩子。（孩子们讨论，说出来，然后老师点击相应的图片。）

（三）继续欣赏故事，感受剧情

师：好方法那么多，故事里的小动物是怎么做的呢？（播放课件）

你：一起睡。

师：你害怕什么，谁想大声说出来？（请孩子面对鬼图，大胆大声说话）

师：你现在感觉怎么样？你：我觉得更舒服。不再害怕了。

(四）大胆尝试

师：你现在有勇气想自己睡吗？

你：是的。

老师：那你换个头像试试。（子操作）

（五）活动结束：

“原来——现在——想试试——”句型。

【幼儿园大班心理健康与安全教学计划】相关文章：

1.幼儿园大班安全教案

2.幼儿园大班安全教案

3.大班心理健康教学计划

4.幼儿园班游泳安全教案

5.幼儿园大班安全教案《安全用电》

6.幼儿园大班安全教案《文具安全》

7.幼儿园大班安全“社会安全”教案

8.幼儿园大班安全教案《社保》