教案怎么写?如何把控教材变化?学案怎么布置?

教案怎么写?如何把控教材变化?学案怎么布置?这些题型都有老师整理，主要从两个方面来写教案和学案，一是教案框架，二是教案怎么布置的。一、教案框架常见的框架类型有总分总、课标题等形式，不同的形式要求不同，大家还要在纸上有选择的写，根据自己教材的情况来写。常见的总分总形式就是先介绍一下课标或者教材的大纲或结构，然后用我教的课来解决这些问题，或者以我教的方法来解决这些问题。

基础形式是概述(时间、地点、人物、原则、流程、特点、状态、原因、方法)。对课标中未解决的或相关的问题要有提问或问答设问，培养学生对概括的整体把握能力，帮助学生掌握本课的精要。总分总写法中开始要主题设问，从学习目标开始，介绍教学内容，明确主要的教学特点、条件、方法和环节，对以上这些要点进行划分，逐一进行概述。

例如：《汽车行驶过程中》1.环境描述(解释主要事物)2.这是一个什么事物(环境)?3.用什么工具来描述(制作工具)?4.描述好要求(解释特点)5.同类事物汽车有哪些(汽车工具)?6.所在地车速是多少?7.汽车怎么通过(用什么方法)?8.汽车怎么进出(过程描述)?9.汽车怎么停放?10.汽车在什么路上(路途)?11.什么时间、什么地点在什么场地(具体场景)?12.相邻行车场景及时间地点?13.汽车驾驶员和乘客是怎么配合的?14.教具怎么制作的?15.动作要求怎么设计?16.出发点与入发点(方法步骤)?17.往同一方向(前进方向)和反方向(后退方向)运行有什么区别?18.横向和纵向运行(在不同条件下运行)?19.构图(容量、形状、画面比例)?20.路线规划和设计要点(以左为主、右为辅)?21.线路的过程(讲述步骤)?22.该场景作用(效果?)?23.绘图(即时展示)?24.布置作业(学生演示)?25.课外练习(开展练习)?二、教案怎么布置的1.根据课标把握书本框架2.实例布置一起板书，重点在前边不用特别详细，目的在于锻炼学生相关联的能力，这时候可以多复习巩固，不要忽略后边的讲授教案怎么写?，不要觉得麻烦，个人觉得，个人从经验观察个人，不同课本，书本内容变化不大，都是给学生一个框架，一个空间，然后让他自己再用自己的语言填补内容，因此自己平时要多看书，学会如何将知识要点组织在一起，加深印象。

3.以提问的形式将知识点提出来比如某个知识点是有哪些分支，以提问的形式呈现，加深理解，要有平时与学生交流的心态，学生并不是教师的真正的一家人，所以要亲切教案怎么写?，不要做讨人厌的老师。