教案中的教学反思怎么写( 任三年级英语课的教学进行一下反思和总结（一）)

对小学三年级英语教学的思考

我已经上三年级英语班两个多月了。下面我就这段时间的教学进行反思和总结。

一、 激励学生保护他们的学习兴趣。

三年级的学生年轻，天性活跃，容易分心。老师很难控制课堂。在课堂上用实物和图片进行教学是非常重要的。上课前，老师总是要设计教学情境和游戏活动来吸引学生

二、 教学上的一点改进。

三年级的学生很好奇，特别是对有趣和直观的东西。虽然在课堂上效果很好，但课后的反馈却很不理想。通过第一次单元测试，终于找到了问题所在。虽然孩子们会说，会读，但当他们真正给他或她看一个句子或单词时教案中的教学反思怎么写，他们不会读，我也不知道中文的意思。针对这种情况，我会在以后的教学中注意改变教学策略。当要求学生朗读录音带上的对话和单词时，学生需要参考阅读材料（要求老师检查他们需要阅读的地方），男孩和女孩。角色阅读或个人阅读等，尽量避免出现学生偷懒、读滑句的现象；并将每节课的内容写在黑板上，并附有相应的中文解释，让学生不仅能听会说，还能读懂中文意思。当然，只有上课时间是不够的。毕竟，英语是一种语言。你必须多说，多读，多听，多练习。然后下课后，学生需要听录音，阅读课文，然后让家长签字监督。一般每完成一个Part，我都会对学生进行检查，检查他们的完成情况，对基础较差的学生进行及时的指导。英语是一种语言。你必须多说，多读，多听，多练习。然后下课后，学生需要听录音，阅读课文，然后让家长签字监督。一般每完成一个Part，我都会对学生进行检查，检查他们的完成情况，对基础较差的学生进行及时的指导。英语是一种语言。你必须多说，多读，多听教案中的教学反思怎么写，多练习。然后下课后，学生需要听录音，阅读课文，然后让家长签字监督。一般每完成一个Part，我都会对学生进行检查，检查他们的完成情况，对基础较差的学生进行及时的指导。

三。积极探索和采用有效的教学方法。

如何长期保持学生的学习热情，我想每个老师都会思考。我认为这是表扬和奖励学生的好方法。但如何表扬和奖励才能发挥最好的作用，还需要进行不断的思考和实践。

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