幼儿园老师教案怎么写(2016下半年教师资格证面试部分的试讲环节怎么写？)

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说起教师资格证面试考试，很多考生一定很紧张，因为教师资格证面试部分的试听部分难倒了一些考生。选题后，你需要在短时间内准备一个完美的问题。当教案真的不容易，在准备教案之前，我们需要了解教案怎么写？

（一)表格教学计划是教学设计的文字体现，有相对的格式和要求。教学计划的格式主要包括文字叙述和表格格式。

1.文字叙述

这是一种基本以书面形式呈现的教案形式，在日常教学中应用最为广泛。

2.表格格式

这是一种经常出现的教案形式，通常由学校发给教师。

（二) 课堂主要内容的重要依据，通常包括：班级、学科、主题、上课时间、上课类型、教学方法、教学目的、教学内容、上课过程和时间分配等。一些还列出了教具和现代教学方法（如电影、投影、录像、录音等）、作业题、黑板设计、课后自我反省和评价。由于学科和教材的性质，教学目标和课堂类型不同，教学设计没有固定的形式。

一.基本内容

（1)topic（描述本课的名称）。

（2)教学目标（或教学要求，表明本课要完成的教学任务）。

（3)课程类型（注明是新课还是复习课）。

（4)课时（注明属于哪个课时）。

（5)教学重点（描述本课必须解决的关键问题）。

（6)教学难点（说明本课学习中容易出现的困难和障碍的知识点）。

（7)教具（或称教具准备，表示用于辅助教学方法的工具），

（8)教学过程（或课堂结构，讲解教学内容和方法步骤）。

（9) 作业处理（描述如何安排书面或口头作业）。

（10)黑板设计（课时黑板上写的内容说明）。

二.在教学过程步骤的编写过程中，教学过程是关键，包括以下几个步骤。

(1)导入新类

①设计新颖活泼，应准确概括。

②如何进行，审核哪些内容？

③询问哪些学生，需要多少时间等。

(2)教新课

①针对不同的教学内容选择不同的教学方式。

②如何提出问题，如何逐步启发和诱导？

③教师应该怎样教，学生应该怎样学？安排了详细的步骤，需要时间。

（3) 巩固练习设计精美，有层次、坡度和密度。

(4)怎么总结总结，是老师还是学生？

(5)(5)工作安排

① 应该安排什么内容？应考虑知识扩展性和能力。

②无需提示或解释。

三.主要功能：

1.教学活动的基础教学过程是教师教与学生学组成的双向活动过程。如果不认真做好教学设计，在教学过程中难免会有模糊的目标、无数的心、不正当的要求、为所欲为，最终也无法取得好的教学效果。

2.有利于教学水平的提高。在这个过程中，教师不仅要研究教材的知识体系、学生学习教材的状况（接受程度、心理特征、思维规律），还要按照课程标准的精神分析教材的写作意图。教材和教材的特点，分析教材的知识结构、系统和深度，特别是整体背景，分析教材各部分的特点，明确教材的要求、重点和难点教科书，并分析知识的价值函数。设计教学过程，确定教学方法。

编者有话要说：

说到教师资格考试面试中的教案，小编和几位通过了几个晚上面试的同学聊了聊，用了20分钟准备考试，写下了教案。不过他们的做法比较清晰，共同的特点都是10-15分钟内写好教案，让他们在试听课的时候有更多的时间思考该说些什么。毕竟时间比较短，教案学生可以写一个简短的计划。下面小编来给大家带来。

同学们可以作为参考

幼儿园中班体育活动《趣报》教案

幼儿园中班体育活动：趣味报

活动目标：

1、训练孩子走路、跑步、跳跃、单脚跳跃等基本动作。

2、通过各种报纸游戏，培养孩子的创造力和探索能力。

3、培养孩子的合作精神。

活动重点：

如何利用旧报纸玩出新花样，教师如何引导孩子想出各种新颖的玩法，是整个活动的重点和难点。

活动准备：

许多报纸、带数字的塑料盒、录音机、报纸制成的纸团。

活动流程：

动身-免探索免组合-活动结束

1、活动身体，准备活动

带孩子到户外，播放音乐，老师会带领孩子做有趣的纸球练习，让活动气氛活跃起来。

2、激发观察，激发兴趣。

（1)，老师引导孩子们观察他们手中的纸球，让他们说说它是用什么做的？好玩吗？你会玩吗？你会玩什么样的游戏？问一个几个孩子上来。介绍一下他想到的纸球游戏。

（2)，让孩子把纸球放在一个有编号的塑料盒里。塑料盒的编号对应每组的编号。看谁放得快又好。把它从盒子里拿出来. 报纸来了。

3、组队游戏，增加难度

让孩子们将手中的报纸放在地上，然后一只脚站在报纸中间，播放音乐，一只脚跟着老师跳，音乐停止，谁跳出报纸会输。然后让剩下的孩子把地板上的报纸对折，播放音乐，用一只脚跳，停止音乐，看看谁还在报纸中间。报纸越来越小，难度越来越大，看谁成为最后的赢家。

4、重点指导，自由练习。

（1)，老师递一张报纸，让孩子想一想：报纸除了可以做一个纸球撒在地上，还能做其他游戏吗？引导孩子想出其他游戏，老师要肯定孩子想到的新玩法，并邀请孩子上来示范练习。

（2)，孩子们自由组装，开始游戏。游戏过程中老师注意观察，给予适当帮助，提醒孩子们在游戏中注意安全。

5、 结束活动，放松身体。

播放音乐，让孩子们听着音乐走回活动室。

小学语文教师资格面试-“灰麻雀”教案

《灰麻雀》教案

教学目标

1.识别“花、胸”等5个新角色。能写“娇、三”等12个新字。能正确读写“郊外、行走、胸”等14个字。

2. 正确、流利、深情地朗读课文，联系上下文幼儿园老师教案怎么写，理解课文中的句子。

3. 了解列宁爱鸟的故事，感染和启发孩子放飞鸟回园，体验列宁爱鸟的故事，让孩子更爱孩子。知道如果你知道一些错误，你可以改变它是一种诚实的行为。

教学重点与难点

1. 了解列宁对鸟类感染的热爱，并激励孩子们将鸟类放回花园。

2.通过人物的言谈举止，引导学生了解人物的心理活动。

教学准备：1.词汇卡。2. 教学挂图。3.多媒体课件。4.收集有关列宁生平和故事的信息。

课时：2课时

第一课时

班级目标：

1.通读课文，感受课文的主要思想。

2.从课文中学习新单词和短语。

3.学习课文的第一段。

教学过程

一、看图导入幼儿园老师教案怎么写，交流信息

1. 给我看列宁的照片，告诉我他是谁？利用课前预习中收集到的信息谈谈你对列宁的理解。

2. 学生交流结束后，老师总结介绍了列宁。

3. 关于板书的话题，空书“鸟”字的笔顺表明，“鸟”字是描出鸟形的象形文字。

二、通读正文，初步感悟

1.学生自由阅读课文。要求：读汉字的读音，读好句子，标出自然段的序号。

2. 按名称逐段阅读文本，检查自读情况。

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