教弟子规教案怎么写(：教弟子规教案怎么写？(图)期)

教弟子规教案怎么写？教案只是工具，有用你用，没用你放着吃灰；哪有花架子搞那么复杂，发挥你最大功能就行。有功夫在工具上纠结就去玩玩游戏啊，练练字啊，

找几个朋友写下来，告诉他们今天你们要做什么，拿出书让他们抄写写数遍。找本教辅书，自己看，多写，早开始。

之前有个学生，纠结语文老师讲作文，写诗歌散文还是议论文，我直接告诉他我手头有本古诗文欣赏教弟子规教案怎么写，你先把诗歌背熟了，然后把这些文章全做做。让他每天背古诗文。没必要太强求，毕竟他的语文启蒙是在上学前读国学经典，你没有看到很多学生到了高中连四书五经都不一定读完，更别说古诗文了。

没教案，我教过的学生都是，反正我比较注重的是“察言观色”我都是把那些优秀语文教案过一遍，然后要求他们改过来自己先写。之后再点评。关键是在于让孩子们敢说，多留意他们的表达。最好是能引导他们说出来，不要光说不练。最后就是，以后遇到一些教材改革等事情，以及相关课程，教案有必要再编，一般学生改不过来。但是教案一定要有，这个用处在于，你更清楚你的孩子在干什么教弟子规教案怎么写，其实他们也是最了解老师的，以及老师在干什么的。

我觉得教案是一定要提前规划好的，这样上课才能走一步看一步。有些教师认为教案可以临时有，可以弄个草稿本来临时使用。我个人认为还是可以的，但还是有必要提前规划好。这样就不会出现临场上慌乱。还有一些重要的事情，需要跟学生在课前和课后沟通好。比如多少时间内抄，抄多少遍，在什么情况下抄，抄哪些等等，每节课出现不同的问题要提前跟他们说清楚，因为有些学生是记不住的。

有个简单的方法，就是记他们听课情况，以及课后留什么作业。开始需要有1.5倍速，语速提高，课后严格规定必须写完每份作业等等。

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