古诗教案怎么写(教师资格证面试押题宝典之中小学古诗教案（二）)

古诗教案怎么写？你在写古诗的时候，是怎么进行想象的？今天我就给大家分享教师资格证面试押题宝典之中小学古诗教案。对于初次参加教师资格证面试的同学来说，并没有写小学教案的经验，写起来会比较困难。接下来我就我的经验来给大家分享一下教案的写法。

一、我从什么方面分析的教案写法？

1、幼儿园课本小学写法小学考试主要有三本教材：幼儿园教材、小学教材、初中教材。幼儿园的教材主要有：音、体、美各一册、数、美各一册。

其中音、体、美各一册又分别有1

0、2

0、30本单元。按年级分为三册。对每册书都会教写(唱)150首古诗词。幼儿园也有课本，都是一年级的课程，以唱为主。初中和高中课本古诗教案怎么写，都会有语文的课本，分高年级教材和低年级教材，高中用的课本是语文。因此小学的古诗，也同时会有语文的古诗。在学年教学上古诗教案怎么写，也会分为三个学年：一年级到六年级，五年级到七年级，九年级到十二年级。

2、小学语文的古诗教案这是大家最容易写的一个。我从这个教案的进度给大家分析一下。

一)教学目标

1、感受课文中的古诗词的意境，积累常见的古诗词常用的写法。

2、理解课文中描写景物的形容词意境、形容动词意境、感情、环境、感情色彩等意境特征。

3、学习文中大意，赏析诗词中的优美意境。

4、培养学生的语感，表达意象，注重赏析。

5、锻炼学生鉴赏意象、赏析字音字形、体会内涵。

二)教学重难点

1、认真感受本文写景抒情的语言，

2、能够理解古诗词中语言形象生动描写的形象化特征。

3、会欣赏课文中的动感与爱情描写的词句。

4、能够懂得诗人抒情画面的刻画。

5、培养学生的语感，掌握常见意境特征。

三)教学准备

1、草稿纸，黑色，正面是教学课件，反面是教案。

2、音频，视频等，

四)教学过程第一课时课程准备以三年级初中语文为例，如下：这节课，我们先来赏析本节课文中写景抒情的形象生动特征。写景抒情是文章中一个重要组成部分，尤其是在古诗词中更是如此。新课安排：先给大家讲讲这里面具体有哪些诗词。第一课时具体方法：带领孩子观察课文中的一首诗，这里面有哪些诗词。再带领孩子一起边读边猜，猜出一首诗词，继续猜，猜出下一首。

好，把三年级初中语文的诗词分别大致分成这几类：描写景物、情景交融、意境优美、内涵丰富、感情真挚等，我这里就直接给孩子们发放三年级语文古诗词一段课文，让孩子们感受这些诗歌的典故，看看这些诗歌的特征：给孩子们看看这首新上的诗，让孩子先认识一下诗人，然后带着孩子一起分析诗歌结构。然后带着孩子再。

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