小星星舞蹈教案怎么写(《太阳爸爸月亮妈妈和星星宝宝》音乐欣赏及复习)

活动目标：

1感觉4 | 4音乐节奏

2积极参与场景中的情景性能的性能，唱歌，包括

3加深了音乐课程的兴趣。

设计理念：

孩子一直在公园里有一段时间，而一些小孩的节奏不是很强。由于三岁的小孩喜欢听童话，我希望幼儿自然会自然地投资并学会在故事下唱歌。此外，通过听音乐和欣赏音乐来学习幼儿的节奏。

困难：

演示和指导在听音乐时，在性能合唱中，唱“闪光”跳跃，

用手“闪光”时注意整合和节奏。

活动准备：

小手铃“苏娇杰”胶带小明星酱和太阳月光，“小星星”胶带

活动过程：

（一）音乐赏和审查4 | 4拍音乐节奏

1、圣诞节来了，昨天，圣诞老人圣诞老人给了我们班上的礼物小星星舞蹈教案怎么写，你猜是什么？ （显示小环）

2、老师和幼儿享受共4 | 4音乐“Suzujie”并使用手腕旋转的节奏。

（二）情景：故事“孙爸月母和明星婴儿”加强兴趣，介绍主题

1、故事内容：太阳月亮和星星最初是一个家庭，但后来孙爸是有一个糟糕的黑客攻击，常常谴责月亮母亲和星星。所以月亮藏有小星星。 Daytime Sun Dad一直从东方找到西方，他必须回去睡觉。这时，月亮出来了小星星。

2、分----柜台老师带头播放了太阳，师父老师带着月亮，幼儿带着一颗糊的小星。

3、圣诞节来了，孙爸去找他的家人，他找不到月亮和星星，

我必须回家睡觉。月亮妈妈和一个小星星出来，他们也唱着跳舞。 （唱“小星星”并再次执行。

4、天亮，太阳爸爸再次出来了。 ````教师测试了。太阳父亲必须回家睡觉。老师和一个孩子出来了，“小星星”是合唱并表现出来。重复的场景表演一次，重复唱歌。

5、太，他决心改变坏疾病，成为一个好父亲。月亮和星星随着孙爸，唱“小星星”，整个班级在愉快的气氛中结束。

活动反思：你专注于幼儿是否被动员？ 4 | 4取乐节奏和2 | 4次拍摄节奏混合？

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