教案的教学目标怎么写(【初中语文】教案的教学目标怎么写？教案教学计划)

教案的教学目标怎么写？教案教学目标指开课前的教学计划。如下，

一、为什么教：

1、理解教材、

2、学会/掌握课堂上要学习的技能和方法（学会、掌握课堂技能、提高情商）

3、培养学生的学习兴趣。

二、怎么教：

4、设计一个合理的教学过程（讲/讲清楚事物的本质/激发学生的好奇心/有效引导）

三、怎么教：

5、运用教学策略，

6、完成课堂教学任务：预习/听课/整理错题、练习

1）预习（4-5分钟）

2）听课（20-30分钟）

3）整理错题/书面整理错题、复习错题、针对错题集进行章节复习（10-20分钟）

4）作业（1-2课时）

四、学会怎么办：

1、用方法求解：

2、用办法解决：

3、用想像力求解：（目标

4）

5）用想像力解决：（目标

5）

五、怎么学习的：

1、可以用字/词写字表

2、可以用生字写成汉字表

3、可以用音、形、义联系写成形/音/义联系表

五、理解课文的结构：要把握整体意思、要分清层次、课文主要人物分层次。教案写好了，最起码是让你知道每一步该怎么下了，但你也可能会遇到这样的问题教案的教学目标怎么写，不知道学生这一节课怎么掌握。

1、上来就直接讲课文主要人物，可能前三句话比较啰嗦。请以学生感兴趣的话题为基础安排上课内容。

2、整体理解文章内容或理解课文一些情节设置和情节关系（文中有哪些情节设置和情节关系）是首句、末句、中间步骤、结尾处的内容，注意观察，分析出文章的情节安排和情节关系是什么样的，尽量简化，简单说一下。

3、理解学生这一节课所需要掌握的生字/词语、短语/句子，让学生知道你课上教给他们什么，是和课文内容有关的还是和课文无关的。尽量写出正确的读音，然后列出一句话一句话的拼音+一个拼音的解释，如上表中“读的话要注意第一个字，读不好的话一定要读正确”。

4、理解学生这一节课的学习情况。提出下一节课的活动/目标/要求，和上节课的差异点，引导学生把下一节课学习知识和技能的要求写到课程目标里。

5、上课时，不要拘泥于“这一节课讲的内容我们一定要掌握”“我们一定掌握得很好”这种有目的性的表述，要有意识地加入活动，对学生“这节课本来可以讲得更好”，或者“这节课很重要教案的教学目标怎么写，本来我可以有更好的教学方法”。

六、学完课后的问题：

1、问了老师哪些问题，

2、学习的知识和技能有没有需要加强的；

3、在解决问题的过程中会有多少时间用来归纳总结；

4、有没有一些自

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