怎么写舞蹈教案( 小编为大家分享的舞蹈社团特点分析及教学方法！)

舞蹈俱乐部教学计划

每个人都觉得跳舞很酷。以下是小编分享的舞蹈俱乐部教学计划。欢迎向它学习

一、指导思想：

在音乐教学的基础上，以培养学生良好的审美情操为出发点，通过规范化的舞蹈基本技能训练课程，培养孩子的外在优雅姿态。同时，通过这种特殊的教学模式，可以传播其高雅的艺术精髓，培养儿童的内涵修养，将其精神美与身体美统一起来，有助于提高学习者的良好气质和风采

二、社区特征分析：

低年级的舞蹈俱乐部招收一到三岁的学生。这个年级学生的主要目的是培养兴趣。进行舞蹈基本技能训练，身体各部位的软性开放训练，学习舞蹈节奏、舞步组合、节拍练习和舞蹈节目，注重学生动作协调能力，发挥学生的想象力和创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，提高艺术修养学生对舞蹈的理解

三、教学重点：

本课程根据该年龄段儿童的心理生理特点进行编排和教学，希望通过本课程中简单的站立、舞蹈姿势、动态动作和小舞蹈组合训练，使学生能更充分、正确地运用自己的身体，提高灵活性学习本课程后，我也更喜欢本课程

四、活动目的：

1、循序渐进训练身体的柔软开放，培养孩子的兴趣，激发孩子快乐的天性

2、通过舞蹈组合培养儿童的舞、唱、说综合能力

3、通过排练舞剧，孩子们建立了自信，并有勇气去感受、学习和表达美

五、具体教学目标：

1.通过训练，学生在身体各个部位都能有一定的灵活性和协调能力

2.与音乐和谐共舞

3.对模仿事物的动态和舞蹈动作感兴趣，并愿意参与自娱儿童的集体活动

4.初步了解舞蹈表达，了解舞蹈与音乐的姐妹关系

5.在舞蹈中与他人合作

6.欣赏舞蹈，有姿势反应，掌握舞蹈风格

六、活动的主要内容：

(k15:基础训练)

（1），压腿

这是舞蹈基础训练中最基本的训练内容，包括压前腿、侧腿和后腿。压腿练习有助于打开学生腿部关节的韧带

（2），压肩

这是一项打开肩部韧带的练习。按压肩部时，将手臂伸直放在手柄上

（3），棍棒训练组合

这些组合适合儿童的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，他们在这个难度上改变了模式，以满足舞蹈训练的要求

（4），劈腿跳

这是一种为中间跳跃做准备的手杆跳跃组合。在做这个动作时，注意两脚的前后张开。在张开过程中怎么写舞蹈教案，脚背伸直，膝盖伸直。跳跃越高，腿叉越好。落地时，两脚迅速合拢，两脚分开双脚并拢着地

（5），下腰部）

年轻学生腰部柔韧性好，但手脚无力，无法支撑身体。他们经常用头盖住地面，降低腰部。他们双脚并拢蹲下，双手抱膝，掩头。老师给学生按摩保护脊椎免受伤害

（6），作弊

有利于伸展学生腿部韧带，训练时注意脚背不要放松怎么写舞蹈教案，我们可以按以下顺序进行训练：

（二）：完成舞蹈《麦田里的童话》的排练）

七、主要措施：（建议的教学方法和手段）

1、教学方法：讲解法、演示法、分解法、整体法、比较法、防错纠错法、实践法等

2、教学手段：形象教学、个别指导、小组教学等

八、活动安排

第一周：制定一个计划

第2周：基础训练（压腿、压肩和撑杆训练）

第3周：基础训练（分体式跳跃、低腰、分体式）

第4周：享受舞蹈

第五周：舞蹈排练“麦田里的童话”

第6周：舞蹈排练“麦田里的童话”

第7周：舞蹈排练“麦田里的童话”

第8周：舞蹈排练“麦田里的童话”

第9周：舞蹈排练“麦田里的童话”

第10周：舞蹈排练“麦田里的童话”

第11周：舞蹈排练“麦田里的童话”

第12周：舞蹈排练“麦田里的童话”

第13周：舞蹈排练“麦田里的童话”

第14周：舞蹈排练“麦田里的童话”

第15周：舞蹈表演

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