体育教案怎么写(精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导)

精品文件2016新精品材料-新公文模式-全程指导写作-独家原创页1/numpages1中职体育教学计划教师：刘黛娜周：第11周班：2学时1234中职体育游戏班教学设计梁思影一、case背景受以往体育教学理念的影响，我国教师任教如鸭，学生被动学习，再加上体育考试造成的心理负担，喜欢体育的人数随着年龄的增长呈下降趋势。尤其是中等职业学校的女生在体育课上无精打采，对困难有极大的恐惧，要求更多的假期，等等。我认为体育课对学生来说应该是一门非常有趣的课程，但是由于体育课的教学观念太陈旧，内容单调重复，方法简单，缺乏新的思路，学生对体育课的兴趣逐渐降低，最后可能对体育有一种厌恶，尤其是高中女生。如何改变这种状况？在教学中，尝试运用不同的体育游戏体育教案怎么写，针对不同的身体状况，促进体育教学，从而提高女生的体育兴趣。这是开学时的体育课。学生刚从中等职业学校二年级的选修课改为目前的班级授课形式。每个人似乎都有点不舒服。本课程的教学内容是身体素质的恢复性锻炼，重点是提高学生的敏感素质。为了达到教学目的，男女学生都安排了体育游戏二、教学过程教学背景：在中等职业学校会计二班，女生普遍比较活泼

老师：同学们，我们今天要玩多少个游戏？？学生：不是“石膏”。老师：不，这是一个新游戏。方法是：每个人组成一个圆圈并编号；老师喊了一个数字，把篮球扔得很高；其他学生逃跑了；被喊到中等的学生走上前去拿球并停下来；然后把球滚过来打到其他学生身上；点击后交换角色，如果不点击则继续。学生们高兴地去玩了。五分钟后？？学生：先生，让我们换一下。这不好玩。老师在想：这些女孩很挑剔！同样，中等职业学校的学生年龄越来越大也就不足为奇了。这个游戏对他们来说有点简单。只需将它们改为一个男孩的项目“狩猎”。然而，这个游戏要求更高。我不知道他们是否能做到。老师：好的，让我们换个项目。听好：前排的学生围成一个大圈，用足球打圈内的学生。圈内的学生自由地奔跑和躲避。肇事者退出。如果你抓住它，你可以再进来；直到全部命中，然后交换。场面突然变得热闹起来。学生们跑、跳、闪，笑个不停。袭击者也兴奋地喊道。老师：同学们体育教案怎么写，你们真的很好！我没想到你会在这场比赛中表现出色。学生：老师，我觉得还是很简单。还有比这更难的吗。老师：是的。把足球换成两三个；记住：你必须注意力集中，视野开阔，反应迅速；当然，要注意安全。游戏还是比较难，效果也很好。学生们放声大笑，被殴打的学生也喜出望外

哈哈大笑。我只看到学生们在球场上飞来飞去，尖叫着，大笑着。教师反思：游戏是一种很好的教学方法。在这节课上，学生们真的很喜欢在里面玩。有时女孩表现出懒惰和害怕困难，因为她们对你教的东西不感兴趣，对运动不感兴趣。笑是最好的证明。其实，体育的标准是两个字：“笑”和“汗”三、课后反思“兴趣是最好的老师”。你需要对任何活动感兴趣，否则活动的效率将难以提高。忽视培养学生的体育兴趣和体育锻炼习惯是不可能形成的，更不用说养成终身锻炼的习惯了。实践表明，一成不变的事情会令人讨厌。只有在实践和创新中，我们才能实现体育的乐趣。要改变传统单一的一、枯燥的体育教学方法，必须加强对学生的理解，因人而异。作为一名教师，如何让学生在轻松愉快的环境中积极主动地锻炼，从而提高他们对体育的兴趣？通过这节课，我感受到以下几点：1、老师应该转变观念，提高创新意识。只有研究学生的心理需求，才能超越常规，大胆独特地运用创新教学模式2、加强欣赏教育，给学生在教学中自由发挥、大胆创新的广阔空间。让每个学生都有机会真正实践和参与，真正体现学生的主体作用。在教学中少批评，多表扬，多鼓励，多肯定，在中等职业学校体育教学中营造宽松和谐的篮球教学氛围摘要：篮球联赛制度的实施，激发了学生的学习兴趣，丰富了教学形式

同时，对促进中职学生综合素质的发展和提高起到了积极的作用。关键词：篮球课；联赛；兴趣1.研究对象和时间：2008-2009年我校共有13个班2.实验步骤和方法在总结我校篮球课程教学的基础上，根据我校学生的现状重新制定篮球课程教学计划。总的原则：降低技术学习和评估的难度，将联赛引入课堂教学，使比赛成为快乐的游戏，提高学生的主动性。在课堂上组建运动队。利用理论课程或业余时间培训裁判员。确保每个团队的每个成员都必须参加每个班级的篮球比赛。创新竞赛制度。每项比赛分为三个部分,包括男童的一、第三部分和女童的一、第二部分。总分是全班3.成绩和分析的最后一分，当学生在课堂上掌握篮球传球、投掷和打球三项基本技能时，他们有强烈的打球欲望，一般需要更多的时间来打比赛。然而，在过去，我们的教学更多地是在期末考试中处理简单的基本技术评估，学生很少欣赏阅读

教案网123