【教案】《》这是优秀的幼儿园教案设计

《幼儿小班篮球教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带给帮助，快来看看幼儿小班篮球教案20篇！

（1）小班体育游戏教案《球》含反思 玩法一：赶小猪

活动方法：

1、滚球时应用手拿羽毛球拍击球走，不得用脚踢，皮球不能离开地面。

2、幼儿追球时应追回自己的球，不可以去抢他人的球。

活动过程：

1、边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的身后，弯腰屈膝手扶球。当看到“赶小猪了”的口令时，幼儿边站立边跑推球向前，慢慢的迈向场地的另一边。

玩法二：拍篮球

活动方法：

1、每人一个篮球幼儿篮球教案范文，当同学下口令“开始”，幼儿开始拍皮球。尽可能练习幼儿持续拍篮球。

2、逐步训练幼儿有节奏的拍球，定点拍球，单手拍球等。

玩法三：球操

活动玩法：第一部分：律动部分。幼儿根据乐曲内容作相应的简单动作

第二部分：球操

幼儿每人一个篮球，按照音乐有节奏的做操，球操分四个八拍（伸展运动，体转运动，跳跃运动，整理运动等）

二、小班户外活动--沙包

玩法一：夹沙包

活动方式：首先双腿分开把沙包夹在手臂的手肘之间起初沿着线走，走的过程中沙包不能掉地，如果犯规从头再走，比比看那一组先到终点。

玩法二：小沙包投掷

活动玩法：

1、小沙包向上投。幼儿每人执小沙包一个，向上方的圆圈内投。

2、小沙包平行投。两个小朋友合作，一人执纸篓，另两人站在旁边将小沙包投到纸篓里，两个小朋友之间的距离随儿童能力逐渐降低。

教学反思：

此次活动圆满结束！活动前我为儿童创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的气息中轻松赢得锻炼与提升。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都可用较完整的语言提问老师提出的难题，并可主动与同伴交流。（2）小班教案《拍篮球》活动目标

1.开展系列拍篮球活动，使幼儿喜欢拍篮球.提高拍篮球的技能。

2.在活动中渗透小班数学教育内容，发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。

3.培养幼儿的观察力、动手操作能力。

4.在活动中，让儿童体验与同伴共游戏的开心，乐意与同伴一起游戏。

活动材料与相关环境设计

球若干。记录个人拍球数量所必须的小笑脸若干，记录图表。创设主题墙饰――《快来拍球吧!》，其中包括了幼儿拍球训练的图片。幼儿的个人拍球记录，集体的拍球汇总。

活动准备

教师需要在举办拍球活动前对本班幼儿进行一次拍球能力的前测，了解幼儿的状况，做到心中有数，为现在有针对性地建立分层指导思路做准备。

活动过程

1.活动的引入：教师可以有意识地用游戏的方式，或者在观察至本班有儿童开始关注时引发拍球活动。

2.教师和幼儿一起尝试拍皮球，以知道孩子拍球的现有水平。

(根据孩子们的体现，我们决定按照不同幼儿的实际水准和演进需求建立相应的指导思路。于是，我们先对每位幼儿进行了初测，并根据幼儿的不同水平跟体能达标的标准界定了四个层次。

层次一，不会拍球的幼儿有7人，占班级人数的24%。他们基本上没有建立拍球的概念，就是把球往地上一丢，根本没有想到要伸手拍球。还有的幼儿受到手眼协调能力的限制拍不到球。

层次二，不连贯地拍一两个球的幼儿有12人，占班级人数的41%。球弹起来后，幼儿在拍球的时侯总是不知道怎样控制手的力度，不是把球拍高，球走了，就是拍得很轻，球弹不出来。

层次三，能连续拍5个以内的幼儿有6人，占班级人数的2l鬈。本层次的幼儿掌握了拍球的基本技能，但在操作过程中或许得到周边环境、同伴干扰，或是自身对技能掌握得还不牢固等，不能很好地把球控制在自己的手中。

层次四。能连续拍球5个以上的幼儿有4人，占班级人数的14%。他们无法熟练掌握拍球的技能，有的乃至能够连续拍三四十个。

3.调整难度。分层指导

层次一：请两个会拍球的小朋友表演。教师鼓励儿童观察发现拍球的方法――皮球落在地上以后，马上用手找到皮球，用力地拍，小皮球就会不停地跳起来。

(在反复练习中，虽然该层次的幼儿还没有掌握拍球的方法，但是未开始具备了拍球的意识，完成了最初的拍球动作，这在它们原有基础上是一大进步幼儿篮球教案范文，教师应尽快表扬。对于手眼协调能力较弱的小孩，教师要手把手地跟她们一起拍球，告诉你们眼要看到球弹起来的方向，手也要往哪里伸。为了快速地减少幼儿手眼协调能力，在教室的活动区域中能同时投放训练手眼协调的玩具。)

层次二：进行拍球动作的分解。先使孩子们把球轻轻扔在地上，在球上弹的之后尝试用手接住球。经过这么的反复训练，使幼儿感受球的上弹，掌握上弹的距离。在发现幼儿无法非常熟练地接住上弹的球之后。教师提醒幼儿不再用手接球，尝试用手指拍球。

幼儿小班篮球教案20篇这篇文章共5566字。

相关文章

《小班主题教案《我的家》5篇含反思》：小班主题教案《我的家》5篇含反思适用于小班的主题教学活动当中，让儿童初步认识数的概念，学会比较大小、高矮，主要使幼儿认识一些基本的生活物件，对周边的事物感兴趣，让幼儿发展动手能力，对书法、手工等音乐活动感兴趣，快来说说幼儿园小班主题《我的家》5篇含反思教案吧。

《中班语言优秀教案《老鼠的皮鞋车(2篇)》含反思》：中班语言优秀教案《老鼠的皮鞋车(2篇)》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让儿童会用知道完整的语言表达照片内容，观察图片，体会图片中小动物的心理活动，能讲述图片的大约内容，懂得只要开动脑筋，废旧物品也可以变成有用的东西，快来说说幼儿园中班语言优秀教案《老鼠的皮鞋车(2篇)》含反思教案吧。