教案怎么写?(2016年职业院校教师多来源于非师范院校项目五EXCEL2003的应用)

课程名称：课程类别：系：教师：班级：教材：针对高职院校教师大多来自非师范院校的现象，本文重点介绍了教学计划的编制过程和方法。[关键词]高职院校教案教学法[CLC号]g451[证件识别码]a[条号]2095-3089（ 2013）03-0206-01高职院校教师大多来自非师范院校，将教案写入课堂讲稿的现象严重，因此，高职院校教师了解如何编写教案非常必要2.1整体方案的良好教学效果是建立在合理、合理的基础上的明确总体规划。总体规划应包括教学目标、教学重点、难点和教学方法、教学方法的准备和选择等。这些部分的内容应完善，措辞应简洁。教学目标不应仅包括认知目标和能力目标s、 还要注意职业道德教育在高职院校的渗透。重点和难点要分开写，不能混淆。重点是相对的。编写20~20学年的教学计划教案怎么写?，也称为课时教学计划，是教师的教学实施计划一、教师应按照专业教学计划制定的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材和学生的基础上，结合教学实践经验，提前准备和设计每门课程的每一章、每一节或每一主题的所有教学活动

教学计划可以代表根据每个班级教授的课程类型（一般2、教学班级类型）。请参考理论课、实验课、练习课和实践课5、教学中的教学方法、手段和媒体。方法和手段请参考教学、讨论、实验等。教学媒体6、教学过程（包括回顾旧课程、介绍新课程、组织教学、启发思维等）.需要教授的7、讨论、思考问题和作业。在课后复习时提出一些问题供讨论或思考。XX学院教案教师姓名：Title:4/12/2013。教案是教师课堂教学的重要依据，通常也称为课堂教学计划A（各教学单元可参照附件打印教学计划封面）教师编写教案不是对教材的抄写或对教学参考资料的组合，而是教师在深入理解教材的基础上，结合相关教材精心设计的课堂教学书面记录，无论编写的内容是否较少因此教案怎么写?，为了进一步落实我校教师课堂教学规范，加强教学管理，现就教师写作应注意的基本内容和问题提出以下建议教学计划：1、教学过程应详细编写，教学过程是编写教学计划的主要内容，包括：如何讲新课程，如何介绍和组织学生直观的教具，如何突出重点，解决难点和疑问，如何与实践相结合，举出什么样的例子，如何解决，设置问题，如何处理问题，如何在黑板上写字，写什么内容，写的顺序和位置

2、我们应该根据大纲进行创新。教师编写教案是一个重新创建教材的过程，即在充分理解教材的基础上整合新内容。因此，编写教案必须以教学大纲和教材为基础，我们不能不要写我们想说的。此外，在教学计划的设计中，我们应该善于指出、启发和引导，以便为学生发展和掌握教学内容，走捷径。3、我们应该突出大纲，启发和引导学生。教师不应该写下他们想说的内容，而应该把教学计划翻过来在教学计划中列出大纲，理清思路，注重写作，启发学生智慧，发展学生思维，保持掌握学习方法和技能的能力，实现无师自学，举一反三。4、prepare ash教师应尽快编写教学计划，利用充足的时间，根据教学计划的内容反复检查、仔细修改，并做好课前的各项准备工作，以确保预期的教学效果。第一学期教研部2006-2007学年（实验室）土木工程系2004土木工程注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课的方法和手段，如实例讲解、多媒体讲解、e型讲解、实物讲解、挂图讲解、视听讲解等

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