幼儿园散文诗教案怎么写( 【教学教研师训】云朵图片幻灯、音乐活动过程)

云园大班散文诗教学方案的变化

活动目标：

1、通过活动幼儿园散文诗教案怎么写，我们可以了解风云变幻，感受散文诗的语言美和意境美

2、引导孩子对观察云的不同变化感兴趣，激发孩子对自然的欣赏

3、能够分辨和表达变幻莫测的云彩，培养想象力和语言表达能力

活动准备：

1、活动前，带孩子们到户外观察云的变化，鼓励他们想象云是什么样子？它变成了什么

2、收集云图、幻灯片和音乐活动：

一、激发孩子们看云的兴趣：

1、组织孩子们观看外面天空中的云

2、QUOTE:刚才我们看到天空中有很多彩云。谁能告诉我们云有什么颜色？它有什么形状？它离我们有多远

云说：

1、你知道云在哪里吗？你在云中看到了什么

2、teacher带你去云世界。你想去吗

3、幻灯片放映：

1）你看到了什么

2）你喜欢这些云吗？找到你最喜欢的云。你为什么喜欢它？它看起来像什么

二、探索云变化的秘密为什么云会变化？谁让云变

1、请告诉我哪些云可以预测下雨

2、哪些云可以预测晴朗的天气

3、让孩子们学会看简单的云图

4、讨论：如何根据云图进行天气预报

教师总结：多云、少云-晴天、灰色-多云、黑色-雷雨等

想象：让孩子们通过自己的观察、思考和老师的启发，探索改变乌云的风

4、请做一个能干的“风”，玩“变云”游戏，让孩子们体验和拓展他们的思维

三、欣赏散文，感受云的有趣变化1、让我们欣赏一篇散文，听听散文对云的描述

2、老师感慨地读了一遍，问道：这篇散文是怎么描述云的

3、你会说“一些……一些……和……”

4、如果你是风，你想把云变成什么？（孩子们互相交流）四、将自己创造的云彩延伸成散文。支付内容散文：云彩多变，云彩飘浮在天空，就像魔术师在天空中变换万花筒和可爱的容貌。有些像花，有些像蘑菇，有些像彩虹。。。哈哈，有的像兔子，好像在和孩子们说话。过了一会儿，云又变了，变成了一只公鸡、一只天鹅和一匹马。太神奇了

当风吹来时，云也会变色。一会儿，它们是红色的，一会儿，金色的，一会儿，一半紫色幼儿园散文诗教案怎么写，一半黄色，一会儿，一半灰色，一半白色。这些颜色在天空中是可用的。太美了

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