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幼儿园散文诗教案怎么写(【幼儿园大班散文诗欣赏活动教案】《雪花》如有)

2021-09-15 11:17 网络整理 教案网

幼儿园高年级“雪花散文诗欣赏活动教案如有侵权,请联系网站删除,仅供学习交流。幼儿园高年级散文诗鉴赏活动教案:“雪花”活动目标1、了解“隐喻”在散文中的特殊作用,学习和理解“白”、“软”等词,通过散文鉴赏学习使用“……仿佛……”2、句型,儿童可以对散文诗产生兴趣幼儿园散文诗教案怎么写,并有兴趣根据散文的原始格式感受和表达美3、,引导儿童学习适当的模仿。活动准备:图片、音乐、散文诗磁带活动流程1、学习作业内容老师:你看到小雪花了吗?你什么时候看到的?老师有一张小雪花的照片。你想看吗?(1)儿童观看图片并欣赏完整的散文诗。2)问:诗中说了什么?听了之后你有什么感觉?(3)再次欣赏散文诗。2、体验作品(1)欣赏自然第一段,提问:小雪花是怎么落下的?仅供学习交流,如有侵权请联系网站删除,仅供学习交流(2)享受第二自然段,孩子们交流讨论:为什么说雪花像“美丽的白纱”、“闪亮的银幕”和“柔软的棉絮”?为什么它们能让空气更清新?(3)集体背诵散文诗。3、转让作品)(1)问:你看到小雪花落在哪里?小雪花会落在哪里?那里会发生什么?(2)孩子们回答并表达他们的意见。(3)请你自己告诉他们:如果你是一片小雪花,你想落在哪里?4、儿童创作者:你喜欢小雪花吗?请你说一句像这首诗一样的话好吗?(1)儿童可以自由分组,练习模仿编辑,老师指导他们。(2)groups相互交流和练习,对本次教学活动的评价和分析表明幼儿园散文诗教案怎么写,孩子们非常感兴趣,选材适合大班孩子的年龄特点,每个环节联系紧密,孩子们可以自由复制和编辑,内容容易理解倒立。如果孩子在回答问题时能多说话,更多的交流会更好。这只是为了学习和交流

用假设法写一首幼儿诗_童乐多彩艺术园旧宫第四幼儿园分园_幼儿园散文诗教案怎么写

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