体育老师教案怎么写(高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长)

高中体育与健康课程十分重视培养学生的体育兴趣和专业知识，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。下面是小编编编的高二体育教师教案。希望能提供参考

高二体育教师教学计划范文义

一、教学计划

1、指导思想

认真贯彻落实全国学校体育工作会议精神，进一步加强学校体育工作，树立“健康第一”的指导思想，广泛开展丰富多彩的体育活动，增强学生体质，促进学生全面和谐发展

2、学生基本情况分析

学生的年龄一般为18-19岁，是从青年向青年的过渡时期，也是决定身心健康成长的关键时期。有必要通过体育锻炼促进身体的健康发展。在青年发展阶段，由于女性在身体发育、内脏器官功能和身体素质方面逐渐落后于男性，她们的学习内容和要求也有所不同。高中二年级文理课实施后，班上男女学生人数差异较大。文科班女生多，理科班男生少。教学内容、场地和设备的选择会有所不同

3、教材及教具分析

（1)内容和结构）

根据学校要求，本学期将回归传统的行政课，要求教学内容的选择应不同于选修课，考虑到男女学生的性别和身体差异，技术要求的差异，以及在高三一、高中与班级场地的协调。因此，在本学期开始时，安排场地的篮球练习内容和身体健康测试，男生在中间阶段和结束阶段将进行运球，由于天气逐渐冷却，身体素质练习主要基于比赛和中等强度的耐力运动。主要教材为五祖拳和中长跑

（2)重点难点）

要点：学习武祖拳

难点：提高学习兴趣，培养相互合作精神

4、教学目标

总体目标：

提高身体素质和运动技能水平，加深对体育健康知识和技能的理解，学习体育学习和评价，增强体育实践能力和创新能力，形成体育爱好和专业知识，培养终身体育意识和习惯。培养良好的心理素质，增强人际交往能力和团队意识。具备健康素养，塑造健康体魄，提高个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取的生活态度

具体目标：

（1)运动技能：学习、掌握和应用基本运动技能

（2)体育参与：认识到体育对身体健康、心理健康和社会适应能力的价值

（3)身体健康：改善心肺功能、肌力、敏感性、协调性、速度和反应时间

（4)心理健康：提高学生自信心和培养坚强意志的活动

（5)社会适应：提高人际交往能力。学会正确处理竞争与合作的关系。分享和处理遇到的困难和问题

5、教学措施

它强调培养体育兴趣和习惯体育老师教案怎么写，实际应用体育知识和技能，要求学生少学多学体育技能，强调课程内容与学生个体发展和需要的联系，增加了青少年健康教育的学习内容

二、教学研究计划

加强对体育与健康新课程的学习与研究，积极参与校际、教研组、备课组的教研活动，探讨新课程下的教育教学理论与实践体育教学工作我和我的体育老师同事们在一起

三、继续教育计划

积极参加远程网络教育培训，积极参加学校组织的各种形式的教师培训，通过体育和跨学科教学加强学生的共同能力，培养学生的共同能力，如批判性思维和解决问题的能力不仅能让他们学会学习，让学生用一生的时间去追求更好的生活，还能帮助自己学习一生

四、其他

做好每天下午的跑操和阳光体育活动，组织好校运会的演习和比赛，认真组织田径队的日常训练，认真落实导师制

高二体育教师教案范本2

一、指导思想

认真学习《体育与健康教育》新课程标准，将“生命教育”理念渗透到新课程中，坚持“健康第一”指导思想是促进学生的健康成长，激发学生的体育兴趣，培养学生终身体育意识。在教学中，要注意学生的主体地位，充分发挥学生的创造力，注重学生的发展。要注意个体差异，培养学生的终身体育意识在高中学习中，文化很重要，但身体素质也很重要，这是体育锻炼和健康教育的问题，因此在高中，必须实施体育和健康教学

二、基本情况分析

进入高二第一学期，学生的身体素质与初中相比有了明显的提高，各方面的能力也在提高，同时学习任务繁重，在这一时期，教学要注重教学艺术，提高学生的综合素质对体育锻炼的兴趣，使学生参与体育教学，提高身体素质，减轻学习压力

三、本研究的主要任务和目标

本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础知识、田径、体操、球类运动等。虽然学生进入高中，对体育与健康课程有一定的了解体育老师教案怎么写，但学生的意识和主动性体育与健康课程的学习还很差，因此，在教学中，学生要从被动学习到主动实践，提高学生的素质，因此，在教学中要注重能力的培养

学习目的：

1、深入了解体育教材的内容和教学手段，了解体育锻炼对身体的作用，增加体育知识，自觉进行体育锻炼

2、学习一些基本体操，加强协调练习，通过高质量的练习提高学生跑、跳、掷的能力，进一步促进身体和内脏器官功能的正常发展

3、进一步学习和掌握前一阶段所学内容，使其发挥作用，提高达到体育标准的成绩

4、培养学生的组织纪律、不屈不挠的奋斗精神和吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育

四、教学措施

1、在课堂教学中，尽量利用学校现有场地和设备，努力将基础知识教学与基本技能训练相结合

2、在课堂上讲解时，要声音洪亮，字迹清晰，演示组织严密，准确无误。教学方法要因地制宜，灵活多变

3、密切关注两课锻炼和课外活动，促进学生身体素质的全面发展

4、积极配合学校组织学生开展各种形式的体育活动

五、教学内容和课堂安排

第一周：开学、制定教学计划、准备设备等

第2-5周：复习并掌握第三套面向舞蹈青年的广播体操

第6至9周：球类运动、篮球、单手肩射和排球、前双手传球和接球

第10-14周：跑步、耐力跑、200米、全程计时跑、曲线跑

高二体育教师教学计划模式三

一、设计理念

1、《课程标准》指出：

“高中体育与健康课程非常重视培养学生的体育兴趣和专业知识，促进学生身体素质的形成

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