中班音乐的教案怎么写(幼儿园教师资格朗诵《开火车》活动过程及过程 )

活动目标1、学习舞蹈训练舞蹈中班音乐的教案怎么写，并根据音乐的想象挥手、叉子和举重

2、观察图片，感受角色的不同舞蹈动作，并尝试通过观看图片学习舞蹈

3、在跳舞过程中，与同伴保持一定距离，避免碰撞

活动：准备教学挂图和教学光盘

活动过程中1、播放列车录音，激发兴趣

听听这是什么？你坐过火车吗？坐火车你首先要做什么？（买票）2、节奏练习

3、学会唱“驾驶火车”这首歌

（1)现在让我们先听一首歌吧！这首歌的名字叫《驾驶火车》。听听这首歌里唱的是什么

（2)question:这首歌叫什么名字？里面有什么？现在请再听一遍

（3)读歌词，配上节奏

（4)学唱《驾驶火车》

老师：小火车司机开火车时感觉如何？我们应该用什么样的声音来唱这首歌

孩子们：他们应该用欢快的声音唱歌

老师：让我们试着做一个快乐的小司机

4、歌曲是“快车”

（1)teacher:你会开火车吗？你怎么开火车？引导孩子们根据歌词创造动作

（2)在游戏中学习如何驾驶火车

（3)学习听音乐和驾驶火车

老师：让我们试着听音乐并驾驶火车。注意车轮

（4)研究小组一起驾驶火车

老师：刚才，你们每个人都是一辆小火车头。现在我们想成为一辆小火车。我们该怎么办

孩子们：把几个孩子连在一起就行了

老师：这列小火车怎么能一直开下去

宝贝：抓紧你的手

老师：现在我们变成了一列长长的火车，边开车边唱歌

5、音乐游戏“快车”，体验合作游戏的乐趣

这项活动延伸到家庭。父母可以和孩子一起“开火车”中班音乐的教案怎么写，让孩子们试着成为火车头，带领父母一起玩耍

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