教案后记怎么写(教案后记怎么写老师找您谈话，希望您能来教学班跟我谈一下)

教案后记怎么写老师找您谈话，希望您能来教学班跟我谈一下，我想您还是仔细思考一下，自己到底想写教案还是我们来帮您写？记住:一定要以学生为主。如果是我们来写教案，您肯定说教案是我写的，无所谓啦。当然也不是，还是应该拿回来自己仔细思考琢磨。在开始写教案之前，老师还是给您几个方面的建议。第一，是教学内容要明确。

老师可以在网上下载一些优秀的教案，并且去看看别人教学的时候对应的教材有哪些，用好您自己的知识系统，教案的内容也可以根据自己掌握的基础来创新。这样其实会使教案稍微宽泛一些，但也不是一味地空想，既然您实际是否掌握知识教案后记怎么写，都需要再去找准老师的主管看看，清楚哪些内容需要重点强调提一下。第二教案后记怎么写，是教学目标明确。您记住这条教学目标，无论是在小学还是在初中。

学生能够一下子理解老师希望你做到的事情，这个目标也是合理的。您需要分析老师平时在课堂教学中，希望学生能够一下子明白掌握哪些知识，掌握得如何？希望你能够做到哪些？如果遇到这样的问题，您应该先猜测老师的目标，通过您自己的思考设置好每个目标的希望重点和细节。在教案里面需要有详细的设计，最好在每一部分希望你达到的目标描述一下。

第三，是学情分析明确。其实这也是用上了教案里面的设计。我们不能奢望老师对于学生完全了解，因为这样的老师在遇到一些特殊情况的时候，往往情绪失控，说话不客气。所以一定要明确老师遇到问题的一个大概的了解方向，否则，学生根本不知道老师想说什么，也就不能好好地进行教学了。第四，是教学用具明确。课堂教学用具包括多媒体教学设备、板书、黑板、本子、讲台等等。

这些也要明确。试想一下老师在课堂上如果有一个黑板，教室里有一个黑板，还有一台ipad做讲义，这样你作为老师会觉得怎么样？如果他真的不怎么样。就不会成为一个好的老师了。因为教学用具的多少，还有所用设备的好坏，都需要再仔细研究。第五，是教学流程明确。教学流程其实分为几个步骤，一是，教师提问，二是，提问后不再浪费时间。

三是，教师回答，四是，掌握正确解答的方法。还有的步骤是需要一个过程和几个环节，比如，教师进行语言的教学，这里面不仅仅是说什么内容，更多的是教师所掌握的知识。教师进行语言教学过程中应该会说什么内容？教师应该如何设计学生思考和回答的流程等等。第六，是教学目标明确。教学目标要明确，我们要让学生能学会什么，学不会什么。

作为一个老师，这个问题，是否能够正确设置，你需要思考。这样的目标可以稍微宽泛一些，因为是人人都可以有所作为的课程，所以。

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