《玩沙》幼儿园中班教案

中班教案《玩沙》适用于中班的主题教学活动当中，让儿童通过玩沙子丰富孩子的听觉神经，提高人们的创造力和想象力，提高人们玩沙子时的安全意识，快来看看幼儿园中班《玩沙》教案吧。

活动目标

1.提高人们玩沙子时的安全意识。

2.通过玩沙子丰富孩子的听觉神经，提高人们的创造力和想象力。

3.培养女孩合作交往的素养。

4.提高儿童的创造力和想象力，让人们无法乐在其中。

5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

教学重点、难点

重点： 让学生了解玩耍要留意安全。

难点：在安全玩耍的基础上研发学生的想象和创造性思维。

活动准备

道具：树枝、树叶、花草等等。

活动过程

1.导入课题

今天，我们来了解一位新同学（我抓出一把沙子），让同学们猜一猜它是谁？接下来我们将跟沙子作为同学。说明本堂课的任务幼儿园中班教案怎么写，让学生知道。

2.带领学生来到沙坑，自己用手捏一捏，认识沙子，学生动手感觉感受沙子的细腻。

3.安全提醒（在之后的玩耍中增加安全意识）

沙子是最可爱的，它钻进我们的耳朵就不想起来了，所以我们玩的之后应留意安全，不要将石子抛洒，扔向其它朋友，也不要将玩过石头的手揉眼睛等。

4.组织活动

将小朋友分组，每三人一组（培养人们一起合作的观念，集思广益），在沙坑里建立自己自己的“王国”并且提醒学生，在活动过程中可以用上自己打算的道具。（观察它们在活动中的体现，做好活动总结）

5.展示成果

请各小组选出代表，给其它小朋友介绍自己的.作品。

6.活动结束，带领小朋友把手洗干净。

点评在本次活动中你们的体现，多赞扬和引导，提高人们参加活动的积极性。

教学反思

玩沙是小朋友的天性，因此在玩的过程中，孩子们的积极性特别的高，他们开心的挖坑幼儿园中班教案怎么写，堆建楼房，用树枝当车辆运沙，有的小朋友将小花、小草栽在房屋旁边，还有的小朋友在房屋前挖一条长长的小溪，还将树木当小船。这些现象都表现了小朋友们充分发挥了人们的想像跟创造力，这次活动中没有出现安全事件，但是有个别小朋友只顾自己玩沙，而没有与其它小朋友商量合作，在这方面欠缺对学生的鼓励，还要多改进。

小百科：沙子，指细小的石粒，或者是颜色像石头的东西。也喻指不完美的瑕疵。

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