小学数学怎么写教案(说实话上课有没有认真的听老师讲是很重要的！)

老实说，从二年级开始就没有通过有点令人震惊。

我儿子现在上一年级第二学期。

我每天亲自辅导他，还给他额外的作业。

我想可能有几个原因（我在我儿子身上发现了这些问题）：

1. 上课认真听老师讲很重要。因为你越年轻，你的记忆力就越好。和我儿子一样，他不需要使用任何特殊的记忆方法来记忆小学一年级的知识点。只要他认真听老师讲课，他就能记住。所以首先要了解孩子在课堂上有没有认真听课。这可以从老师那里得知。如果你不仔细听，你必须找出原因。我认为这不是从二年级到现在不及格的暂时原因。也许你的孩子不愿意努力学习。是什么原因？你必须考虑一下。许多实际上是家庭关系。我儿子班上还有一个同学成绩很差，也不愿意认真听。当然，我不知道你孩子的情况。我只是给你举个例子供你参考。他在课堂上表现不佳，因为他的父母经常不陪他。祖父母带着他们。而且，爷爷奶奶家里还有棋牌室。孩子们每天都在这样的环境中成长。我猜想，在这种情况下，家里的两位老人并没有教给孩子太多的知识。可能有些事情你告诉你的孩子你不能这样做，但问题是我认为作为父母你告诉你的孩子你不能这样做，或者你为什么要这样做，但如果你不这样做不解释原因，其实孩子未必真的能做到。听你的。而从我自己的经验来看，有时即使解释了一个原因，但孩子无法理解或同意，他也不一定会按照你的想法去做。另外，小学生的好奇心很强。像我儿子一样，他总是问我为什么。他和我会解释很多为什么，但毕竟他才一年级，领悟能力绝对不是大人，有些不认同。毕竟，生活的知识和经验还没有达到成年人的水平。所以他不会什么都听你的，而是按照你的方式去做。所以，这样的环境对孩子的成长是不利的，不仅仅是学习的问题。

2.因为是一年级，数学题中的很多汉字和词组，他不懂也不懂。看不懂问题。所以它会做错。但并不是我不懂数学知识。举个例子，一年级的第一学期。 12 和 15 有什么区别？答案是 3。我儿子写了 2。因为他不明白区别是什么意思。 12到15之间有多少个数字？答案是 2。他写 3。因为他做了减法。他不明白12和15不能算在里面。 12和15、13和14之间只有两个数字。这个问题也可以变成一个单词问题。小明排名第12，小莉排名第15。小明和小丽之间有多少人？

对于这种情况，你必须弄清楚他为什么不理解并向他解释。

3. 他可能会错过问题。有些问题没有做完。不是我做不到，也不是我没有刻意去做，我没有看到，或者我错过了。

在这种情况下，请提醒他在完成问题后检查。首先要检查是否有任何遗漏的问题。从上到下，依次检查。

4.我没有仔细阅读一些问题。例如，加号和减号会被误解。不用说，不是我做不到。只是粗心大意。

在这种情况下，我只是提醒他在做完问题后先检查遗漏的问题，然后检查后从上到下检查问题是否有任何错误，这意味着再做一次。

5. 一些问题，但我没有阅读完整的问题，或者根本没有阅读问题。

这是因为他在一年级的时候还不会认识和理解很多单词，这可能会导致他不愿意看问题。看到类似的题型，你会想当然的认为是同一种做法。

比如有些空格是让你填序号，而不是直接写答案。他没看清楚，请求是填写序列号。也可能是因为你不认识这些单词，而你在一年级时没有教过这些单词。所以如果我认为理所当然，并不是我做不了这个问题，也不是我不懂数学这一点。

对于这种情况，有很多词。这段时间，我为儿子写了100多篇论文。所以虽然他写不了很多字，但他经常看到他已经知道了。看到这里，你可能想做这么多，就这样吧。其实不是的，每天做一点，你经常跟他说，然后他就会记住积累时间和时间的效果。

如果他不仔细阅读问题，我会让他再读一遍给我听。他自己看了几道题，才知道自己做错了，因为没有按照题的要求做题。

有些问题会在他阅读时停止。然后你就会知道他是否认不出很多单词，或者他读错了。当然，你也知道他不认识字。既然他不识字，那就更不可能了。如果你理解这个词的意思，很容易出错。

所以我发现我儿子有这些情况。

想想小学一年级第一学期的数学。是20以内的加减法。相应的，会出现一些变相的单词问题，但永远不会变。数学知识本身并不难，一点也不难。

您的孩子上四年级。我觉得你必须列出一些从一年级到四年级的数学知识点。

看看他的数学知识是否清楚。比如第一学期，第一学期是20以内的加减法，最简单的测试就是看他能不能做20以内的加减法。别担心，这些都是变相的字题。先列出公式，5+6=?这种。

数学的知识点全部搞清楚后，就看中文的理解能力了。正如我上面所说的，你认识这些词，你理解它们吗？

最重要的是对学习的兴趣。这已经被太多人说了。做任何事，越有兴趣，越愿意去做，就会越好。表现越差，就越不愿意去做。为什么？害怕承担它的结果，它会越来越糟。

所以一定要培养孩子的兴趣。现在结果不是很好，如何训练他们？我认为父母应该多鼓励，让他们的孩子知道这没什么大不了的。父母还应该告诉孩子知识的重要性，而不仅仅是数学。我想很多家长会说，如果你不好好学习，你以后就赚不到很多钱。我个人不同意这种观点。学习不仅仅是为了赚钱。其实，一旦有了知识，就有很多用处。我认为赚钱是自然的，或者赚钱。我会告诉孩子知识的重要性。我不会只是笼统地告诉他好好学习很重要。孩子一定也想知道为什么好好学习很重要，我不会把这个答案仅仅放在赚钱上。优越的。因为我想过了。小时候，父母总说要努力学习，却从来没有告诉我为什么要努力学习。我想大家也应该知道，妈妈其实是孩子非常重要的人生导师。读好很重要，就像数学中的一个定理。定理是推断出来的。总有一个原因。我认为最重要的是了解原因。只有了解了一件事情的真正深层次原因小学数学怎么写教案，其实你自然会掌握它。这个定理。

另外，我认为家长亲自监督孩子的学习也很重要，尤其是在小学阶段。我想知道，在呼呼辅导孩子的小学阶段应该没有什么大问题吧？我觉得一个孩子缺乏自律和制定计划的能力，所以比如，我会给他制定学习计划并督促他，包括一些提醒他的事情，不仅要讲道理，还要告诉他这样做的原因原因。培养他学习知识的兴趣。不仅仅是为了让他掌握那些知识。因为如果他有兴趣学习这件事，我相信即使在大学和高中的家长已经无法辅导具体知识点的情况下，他也能做好。

我目前的重点是督促他，帮助他自律，制定他的学习计划，指导他具体的知识点。我发现六七岁的孩子记忆力非常好。只要在课堂上听老师讲，就可以记住知识点，无需刻意背诵。不需要任何特殊的记忆方法来记住。于是儿子从学校老师那里学到了这些知识点，我帮他复习巩固，纠正错误。

到了初中，我想我的重点会放在如何帮助他更好地学习上，也就是教他学习方法和一些记忆技巧。让他自律，监督自己，为自己制定学习计划。另一个例子是教他使用一些网上的方法小学数学怎么写教案，比如看一些免费的课程，教他从哪里得到更好的信息。或者我也会看看其他的学习方法，推荐给他。或者知乎上有很多人推荐更好的教程。我看了这样的文章，把资料摘出来告诉他。这个时候，我的重点不应该是教他具体的知识点。主要是让他掌握适合自己的学习方法。我觉得学法有了以后，他就愿意学，他想学，他肯定学得好（当然这不包括一些先天问题或者遗传病。是的，学不好是没有办法的，所以没有办法。）

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