复习教案怎么写(《识字复习》教学计划 )

《识字复习》教学计划

回顾目标：

1、要求学生按照先横后竖、先左后压、从上到下、先内后封、中的汉字书写规则，按照例子写汉字然后两边，从外到内。汉字法。

2、可以准确区分平舌、翘舌、前鼻、后鼻、鼻侧音的单词，掌握区分单词发音的方法。小学汉字复习第一卷教学设计

3、提高识字能力。

4、加强单体结构中相似字的识别，提高汉字笔画的效率和准确率。

【重难点复习】

复习重点：准确区分所学汉字的读音；巩固所学汉字的正确书写方法

复习难点：按照书写规则正确书写汉字（特别是先内后印，先中后两侧，从外到内）

【审核流程】

一、激趣进口

(一）师生谈

老师：同学们，如果我们掌握了飞行的魔法复习教案怎么写，我们就可以像鸟儿一样快乐地飞翔；如果我们掌握了学习新汉字的魔力，我们就能成为最好的`汉字朋友。

同学们，你们想要学习新单词的魔力吗？好的，今天我们就加入魔法训练营（展示训练营首页图片），把魔法带回家，好吗？

(二）魔法训练营整体介绍

老师：欢迎小朋友们，这里是汉字魔法训练营。本次训练营共有3个区域，分别是：汉字识别区、汉字笔画区、汉字书写区。魔法隐藏在这三个区域中。只要顺利通过一个区域的关卡，就可以获得魔法公主传授的魔法。因此，在突破障碍的过程中，每个孩子都要集中精神，积极动脑动手，努力把所有的魔法带回家。

二、 字符和声音识别区

(一）自由读字

1、师：准备好了吗？我们首先进入语音辨别区。哇！一推开门，迎面而来的就是这么多新角色宝宝。这些是我们通常容易读错的词。同学们，赶紧跟他们打声招呼，注意单词的发音！

（呈现词：草、左、四、书、沙、抓、看、金、跟、黄、明、边、鸟、牛、那、老、流、蓝）/文章/

2、生自由读字

老师：阅读的时候要注意什么？

3、指名读（有人读一行）（使用白板的屏蔽功能）

老师：看，同学们，老师还请来了魔法公主。她说想听听同学们给宝宝取的名字是否合适。谁会尝试？

（读后）老师：同学们，你们觉得这些词有什么规律吗？

(二）Distinction Practice

1、师：同学们真好。他们可以称呼这么多新角色婴儿的名字是对的。不过这些新角色都有自己的家，请大家帮忙带回家。请完成练习卷上的第一个练习。

2、报报答案

老师：这房子里哪些新角色是“扁舌”？ ……（PPT演示）

3、安排课外活动

老师：还有很多属于这些房子的角色宝宝复习教案怎么写，请在词汇表中寻找（一），把还没回家的词汇宝宝带回家。

(三）集团活动

1、安排任务

老师：今天老师也悄悄地邀请了词汇表（一））中的一些人物，放到了每组的信封里。每个信封里的生词宝宝都不一样，请组长带队员准确朗读信封里的生词。 /soft/可以快速完成，可以和旁边的团队交流。

2、group 自由操作

3、报报

老师：同学们，这些小伙伴们在玩的时候和朋友们失去了联系，我们一起帮他们找找吧。 （找朋友游戏）

(四）区分字符声音的方法总结

老师：同学们真是新角色宝宝的好帮手。你怎么能把这些字的发音掌握得这么好？有什么好办法让你发音准确吗？

1、student 关于区分字符声音的方法

2、师总结方法

师父：魔法公主看到大家这么认真的突破刚才的关卡，决定用第一道魔法奖励大家。看，这是什么魔法？ （展示辨别字音的方法：辨别字音不难，仔细听，读好，多练习加强）

师父：同学们，魔法公主给了你们什么魔法？一起阅读。

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