国殇教案怎么写(【教案】屈原的《国殇》、《离骚》教案)

国商教案

作为一名优秀的教职工，往往需要制定教学计划。 With the help of teaching plans, teaching methods can be appropriately selected and used to mobilize students' enthusiasm for learning.我们应该如何写教案？以下是小编精心整理的国商教案，欢迎阅读收藏。

一、import：

2008年5月12日，大家可能还记得汶川地震，全国下半旗，悼念遇难同胞。这个。你知道“郭山”的意思吗？ “过上”还有一个意思——阅读课下笔记，结合我们之前学过的“离骚”，一边复习屈原和楚辞两个知识点，同时又发现了另一个“郭尚”的寓意：今天我们走进屈原的《国殇》，感受屈原对为国献身的战士们的无限感情。

，我先给大家朗读课文，大家注意句子阅读。

2、 请参考课本单词的解释，自由阅读课文，理清大意。并特别注意PPT

刚才我们说这是一首哀悼死者的挽歌，表达我们对阵亡将士的哀悼和赞美。那么士兵们怎么会有这样勇敢的形象和这样不屈不挠的精神，即使在酒泉之下，他们的英气也可以称为鬼魂。其实不止这4句话。它的4个句子也是如此。我们自由阅读8个句子并阅读：男孩一起阅读国殇教案怎么写，女孩应阅读最后三个单词。全班阅读最后一句话并重复。

自由阅读。建议学生感性地读一两句。

2、这首挽歌是用前8句话写的，为阵亡将士铺路。它是什么？士兵们在战场上写了什么东西？让我们寻找它，并尝试勾勒出我们在脑海中发现的对象。请用散文语言还原前10句所描绘的图片。一些学生被要求朗读自己翻译中最引以为豪的一句话，并谈谈你的翻译。我们已经基本恢复了刚才的画面。在你努力挽回的过程中，你最想表达什么样的感受

四、从诗中描述的内容来看，作者所赞美的是一群失败的士兵，你是否同意赞美这样的英雄，当时的楚国，屈原的心理，以及之前学过的文章人物（背景：楚淮王17年，楚秦打丹阳，秦军大败楚军，斩杀八万，攻占汉中县，俘虏楚人七十余人） 参考：别以成功或失败来判断英雄。 For Guixiong = 死亦归兄、项羽、文天祥、辛启基、诸葛亮，内容简介：这是一场注定以失败告终的战争，兵士的英勇无畏推动了全诗的悲剧。

这是一群勇敢无畏的烈士。悲壮的场面震撼我们的视线和声音的同时，英雄的精神却在我们的心头荡漾。这是一首血与泪的赞歌。从古至今，祭祀散文和挽歌已超过千万篇，但能写出如此振奋人心、鼓舞人心的斗志，实属罕见。唯一的《国殇》虽已历经千年国殇教案怎么写，却依然洋溢着充沛的力量和波澜壮阔的情感。这种强烈的爱国精神始终照亮现实，成为中华民族永恒的精神支柱。让我们再一次怀着一颗赤诚的爱国之心，凝聚许多激情，再读一遍全诗。

灵魂刚毅如鬼，屈原表示希望遇难者“同山”。看完这篇文章，也希望大家多多发表意见。不需要有三鹿博士的天赋，而是要体现我们大二。学生的能力-尝试写赞美，

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