三维目标的教案怎么写(三维目标的教案怎么写?就业一周教学目标安排)

三维目标的教案怎么写?就业

一、三维目标1.这门课是一门空间设计课程，要把握三维设计的趋势，课时较长，常用的3d设计软件有3dsmax、proe等2.探索计算机与三维空间的交互效应与应用。3.通过实际的应用了解不同材料的性能与应用。

二、教学目标三维平面设计主要使用cad软件作为原型设计软件，设计初步的二维平面效果。再用ps制作出三维效果。本课程实行手把手教学。课时为40课时，设计的作品实验初步的3dmax效果模型20个，实验设计带有3d模型的实验实验10个，其中10个通过模型的分析与原理算法实验验证。

教学重点：能准确用cad画出3d平面效果图，

四、教学过程1.教学进行半小时2.进行作业要求：设计一本50*50面积的书，建好书墙和书桌3.使用一周教学目标：理解掌握3dmax的快捷键，熟练掌握cad制图软件3d图形绘制，可能绘制基本的平面效果。教学过程中，以全体同学为单位进行模拟实验，例如课程到这里的课时长为三课时，要求学生从高级视角指导学生重复参加必修的实验课（15课时），做完一个实验，要求学生与学生之间互相评价，学生评价达到了优秀者有机会参加原版设计课，提高自己的设计水平教学成果：由一个学生设计一本50*50的书，要求学生自己创建书墙和书桌。如图。

五、教学过程的主要步骤和时间安排1.准备阶段2.课前准备3.课时预计4.课时安排5.课堂沟通、调节、控制

六、教学内容的安排

七、合作性项目1.主要给大一新生设计3d动画手电筒“轰鸣”的手电筒。2.主要使用二维摄像机模拟实验设计过程，例如调节曝光或放大缩小三维目标的教案怎么写，感光度、色温等。要求，在制作过程中，主要使用三维软件制作动态效果，使用原版3d软件渲染，渲染结果出来后导入ae进行三维动画制作。教学过程中，设计动态效果时，根据设计结果一起评价三维目标的教案怎么写，可以提问交流，使用一对一讨论，也可以合作。教学成果：根据设计结果，团队完成的实验，大一新生把团队原作品的设计水平提高了一大截。

八、导入作品教学，学生在教师指导下进行小组合作的课件设计。教师对第一个作品提出要求，要求学生对组内自己的设计进行评估，提出不足与改进。每人每周三个学时的学习任务。教学成果：1.提出设计设计思路与设计方案2.提出修改意见与意见修改提出意见与意见修改之后提交给自己班的老师或同学评价。

九、作业与反馈1.出示作业设计

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