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幼儿舞蹈教案怎么写(让幼儿在熟悉乐曲的基础上能较合拍地行进走)

2021-09-04 08:10 网络整理 教案网

让幼儿在熟悉音乐的基础上以更协调的方式行走。 , 转移已有的动作经验,通过观察、讨论、地图、探索等方法,初步学会跳群舞。以下是学习编辑整理分享的少儿舞蹈训练班教案的相关资料,欢迎阅读!

少儿舞蹈训练班第一期教案

蚁兵

[活动目标]

1、能够在熟悉的音乐的基础上走得更和谐。

2、 将现有的动作经验,通过观察、讨论、绘图和探索,初步学习跳群舞。

3、一起感受“小蚂蚁”的快乐心情。

【活动准备】

1、music 《蚁兵》(摘自《巡逻兵进行曲》),录音机

2、图谱,黑板,一件军装,几张垫子

3、了解军人的生活。

【活动流程】

一、完全欣赏音乐,吸引孩子的注意力。

今天老师带来了一首军乐曲。请仔细听。听完有什么感受?你在音乐中听到了什么? (儿童自由解说)

二、用肢体动作来配合音乐播放“蚁兵”。

1、欣赏音乐,理解音乐的结构,用肢体动作感受音乐的旋律。

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(1)孩子们再次欣赏音乐,理解音乐的乐句。

老师:音乐像孩子们说的那样吗?让我们再听一遍,一个词拍拍手。

(2)老师展示图片,讲故事。

师父:这首曲子也讲了一个关于《蚁兵》的故事,我们一起来听听吧。一天,有一群蚁兵。他们要出去训练。他们来到训练场练习自己的技能。他们练了什么技能? (孩子说老师展示图片鼓励孩子做一些动作)

老师:(放音乐,讲故事)见首领先行礼,开枪,开枪,要找敌人,找敌人,吹喇叭,集合。

(鼓励幼儿大胆尝试创意动作)

(3)teacher 带领孩子一边听音乐一边用手指和手臂做动作。

(动作:双手食指和中指踩在大腿根部,慢慢走到膝盖,站立不动,敬礼放下(做两次)幼儿舞蹈教案怎么写,左右看,吹小号,双手食指和中指踩在膝盖上。)

2、学跳《蚁兵》,学会用身体跟着音乐做“蚁”舞动作。

(1)几位老师示范舞蹈动作。

老师:这首曲子还是可以跳舞的!请大家看看,老师们都做了哪些动作?

(2)孩子跟着座位前的音乐走,自然跟着老师走。

老师:我们站起来试试!

(3)Children 排成四列。

老师:请把小椅子轻轻拿回来,我们在蚁兵家集合。

(4)与老师共舞。

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三、玩游戏。

1、“蚁兵找食物”游戏。

老师:练了这么久,感觉怎么样?这次我们去找吃的吧! (游戏2次)

2、蹒跚学步的孩子一边跳舞一边走出活动室。

老师:蚁兵们,我们到外面去找吃的吧!

有行动建议:

前奏(击鼓)两排,原地不动

1——4个八拍登台

5-6 八拍敬礼,仪式结束

7——10个八拍打一枪,打一炮。

11——12个八拍 双手放在眼前,做一个望远镜的形状,环顾四周。

13——14 八拍 一个蹒跚学步的孩子向前走两步,吹小号。其他蹒跚学步的孩子立正并向右看。

少儿舞蹈训练班教案2

小蝌蚪变成青蛙

[活动目标]

1、 学习八字小步、断点步、跨步等基本步法。

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2、模仿青蛙造型,体验舞蹈表演的乐趣。

3、 知道青蛙善于捕捉害虫,我们要保护青蛙。

【活动准备】

1、舞视频;

2、舞蹈音乐;

3、 活动开始前,他们会谈论舞蹈中的民谣。

【活动流程】

一、开始部分。

感受舞曲:边听音乐边拍手进入活动室。

老师:音乐好听吗?这首乐曲中还有一段优美的舞蹈。让我们来看看。

二、基础部分:

1、观看舞蹈视频。

(1)你知道这个舞叫什么名字吗?(小蝌蚪变成青蛙)

(2)你喜欢舞蹈中的哪个动作?你是怎么做的?

(请自由模仿,体验表演的乐趣。)

2、学习八字小步、断点步、跨步等基本步法。

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老师解释并示范基本步法。

(1)刚才模仿的小青蛙真像一只小青蛙。这个动作有个好听的名字叫“小八字步”,两只脚后跟相触,脚趾分开。手部运动称为“上臂”。肘部和手掌向外弯曲,手指分开幼儿舞蹈教案怎么写,向上移动。让我们再次学习。

(2)碎点步:准备八字小步,踮起脚尖,侧身快走。

(3)横蹲步:准备小八字半蹲,从左脚开始向一侧迈一步,恢复右脚后跟小八字半蹲姿势,你也可以向前迈进。

(4)Children 的练习。

(5)Teacher 使用语言提示和个别指导。

听音乐并模仿动作。

3、 完全练习跳舞。

老师示范讲解,小朋友可以自由模仿。

(1)小朋友的青蛙好可爱,可是青蛙怎么变了?(小蝌蚪)

(2)小蝌蚪长啥样?喜欢在哪儿玩?小蝌蚪可以学习一下吗?

(3)现在请孩子们仔细观察蝌蚪变成青蛙的过程。

音乐第一次:小蝌蚪游泳,最后一句跳成小角色变成青蛙。

音乐第二段:用断点步和跨步表现青蛙在田间行走捉虫的场景。

第三次音乐:两人一边说着民谣一边合作表演。

4、孩子们一边听音乐一边练习跳舞。

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(1)一起跳起来吧!(老师边跳边使用语言提示)

(2)重复练习一次。

三、结束部分。

1、讨论交流:你喜欢青蛙吗?为什么?

总结:青蛙可以为农作物捕捉昆虫。我们必须保护青蛙。

2、我们孩子今天表演的青蛙很可爱。以后会邀请朋友一起上台表演吗?

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