复习教案怎么写(复习教案怎么写才能写的出彩？一篇教案自然是少不了两页纸)

复习教案怎么写才能写的出彩？一篇教案自然是少不了两页纸但是就算少写两页纸也会有看漏的地方复习教案怎么写，只靠打草稿的话只能写出大概只有老师讲完才能照着模版把没有写出来的一笔一划地补上所以并不是特别有必要。这时候就需要我们去搜集一些教案来熟悉一下主要有以下两种类型，教学用的教案和一些公司出的模板以及一些管理学常用的固定格式教案一、教学用教案大致分为两大类：说课和上课所以，只要你在学校一般上是教小学语文，那么老师肯定会给你一份活动课的教案你是要带这个班的，所以接下来的写教案的过程就应该一小篇一小篇。

通常情况下，我们拿着一份优秀的教案看，就可以得出自己的感悟和结论。二、上课笔记当我们去讲课的时候，如果可以拿笔记的话，老师一般都会在笔记上写得比较详细。如果条件允许的话，可以在笔记上记上每个同学的姓名，教学重难点，步骤，重点难点也是很好记得，还可以跟学生交流，这样就能开动脑筋思考了，但还是建议老师一定要每堂课结束的时候进行汇报，只有这样才能既统计了学生的学习情况，也知道课堂出现了哪些问题。

另外，有些老师为了避免抄笔记、太专业，这里我不知道要不要给老师分享我的笔记。总之，有笔记是好事，不要怕分享别人会说你不够专业，你现在的笔记可能也是你以后要用到的，多去珍惜，多多分享。我们还有一份，定制版教案，根据老师的要求，比如模板、教学口诀、教学目标、步骤设计等等都是可以定制的，你可以把你的思维导图以及教学目标、步骤、故事等等，导入、学习动机、学习情景等等的东西都交给我们，我们都会给你全方位打造一份属于你的教案。

老师针对不同阶段的学生特点以及阅读特点、学习习惯等等都可以个性化定制教案。如果老师觉得自己太简单化、也可以定制数字类型、各式各样的工具，在每次上课时做个小小的说明，让老师可以更好地管理学生。教学生解数学题时，有些学生太笨，拿着数学题就算不会做，也不会思考，你也不会觉得什么，因为是你是老师，你学生答错了，你至少会为了让他们不出错，和他们讲题的过程。

但是对于一些抽象的题目，比如说三角函数，平面几何这些大多数学生不会出错，却容易思考的题目时候复习教案怎么写，你可以采用数字的方式来帮助学生，这样让学生知道老师心里有数，相比直接说“老师，你不要这样，你画出来，有点规律，然后你再证明一下”等等，你要是说这个题讲完，课就结束了，你觉得可能吗？你可以假装你是学生，你的思维来证明老师说的是对的，学生思考错了，老师也要做了个证明。就这样，本来学生怎么也说不明白的题，你讲明白了，

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