幼儿舞蹈教案怎么写(小学语文范文（精选3篇）：教学计划要怎么写)

幼儿园中班舞蹈兴趣班教学计划范文（选3篇）

时光飞逝，我们的教学工作进入了一个新的阶段。最好为接下来的教学制定一个教学计划。那么教案应该怎么写才能脱颖而出呢？以下是小编整理的幼儿园中班舞蹈兴趣班教学计划范文（精选3篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园中班舞蹈兴趣班教学计划1

儿童情况分析及措施：

1、专注于培养孩子对舞蹈的兴趣和爱好幼儿舞蹈教案怎么写，让他们真正喜欢舞蹈，从基础做起，由浅入深。

2、选材音乐活泼新颖，对幼儿有吸引力，节奏感强，容易接受。

3、对幼儿进行表扬和欣赏教育，鼓励跳得好的人张贴“小红花”给人留下好印象。

4、培养孩子的个性，关注个体差异，面对一切，因材施教，注重个性化教育。

总体目标：

1、 培养孩子对音乐和舞蹈的兴趣和节奏感。 2、培养孩子的感性、记忆力、想象力和表现力。

3、 可以通过音乐协调身体动作，并知道它的名字。

4、教授2-3种多样化的舞蹈组合，包括健美操、民族舞、现代舞和芭蕾。

周和目标：

第二周：1、练习阵型和站姿。 2、解释舞蹈的一般要求。 （时间和物品）

3、新奖舞蹈组合：“快乐的一天”（一)

第三周：1、基本技巧训练-腰臀推举练习2、基本步骤-向前迈步，脚尖迈步

3、舞组合：《快乐的一天》（二)

第四周：1、Basic Skill Training-钩伸双脚、劈叉、腰部练习

2、基本步速-足跟-脚趾小跑，猫跳

3、Review Dance Combo：《快乐的一天》

第 5 周：1、基本技能训练-勾芡脚、分体练习、腰部练习

2、基本手型——兰掌、虎掌

3、Review Dance Combo：《快乐的一天》

第6周：1、Basic Skill Training-压腿练习、腰部练习2、Basic Hand Type-兰花掌、拍打

3、新奖舞蹈团：《印度风情》(一)

第 7 周：1、基本技能训练-韧带压缩、腰部练习 2、review 所有基本手形

3、舞组合：《印度风情》（二)

第 8 周：1、基本技能训练-韧带压缩、腰部练习 2、review 所有基本手型

3、舞组合：《印度风情》（三)

第 9 周：1、basic 配速跑和跳跃动作2、传说基本手部姿势 1 到 4

3、review 舞团：《印度风情》（四)

第十周：空

第11周：1、复习基本步骤和动作组合2、试野生位5-8

3、新奖舞蹈组合：《快乐宝贝》(一)

第十二周：1、Basic Skill Training-腿部练习、腰部练习2、Revision Ballet Basic Hand Positions

3、舞组合：《快乐宝贝》(二)

第 13 周：1、基本技能训练-韧带松弛、腰部锻炼 2、Revision Ballet Basic Hand Position

3、舞组合：《快乐宝贝》(三)

第十四周：1、基础技能训练-循序渐进2、Revisit舞蹈组合：《快乐宝贝》

第 15 周：1、 学习根据单个舞蹈动作改变阵型，形成完整的舞蹈形式。

2、Revised 舞团：《快乐的一天》《印度风情》

第十六周-第十九周：

1、 学习根据单个舞蹈动作变换阵型，形成完整的舞蹈形式。

2、查看所有操作组合并准备报告性能。

第 20 周：

报告绩效并出具评估表。 2、请家长提出宝贵意见。

幼儿园中班舞蹈兴趣班教学计划2

一、情况分析：

这个班的孩子年龄小，注意力不集中，动作发展也不是很协调。因此幼儿舞蹈教案怎么写，本学期教学的主要目的是激发孩子学习舞蹈的兴趣，同时让孩子在大家面前大胆表演，提高孩子的自信心。中产阶级孩子的协调能力和对音乐的敏感度才刚刚开始发展。虽然他们的热情很强，但他们的手脚却不受他们支配，无法按照老师的要求进行练习。这就要求我们的教师要规划新的、适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，让孩子们感受到亲切感，提高学习舞蹈的能力。

二、工作目标：

1、通过老师的指导，培养孩子的舞蹈兴趣，开发舞蹈潜能，促进孩子身心发展。

2、 训练孩子的基本能力，如协调性、速度、肌肉力量、耐力、快速力量和柔韧性。

3、 进行体能训练，学习简单的基本舞蹈动作，培养孩子对音乐的敏感度和节奏感。

4、在训练过程中锻炼孩子的思维和注意力，体现能力和运动协调能力。

5、 培养孩子的创造能力，通过舞蹈提高审美能力、表达思想和情感。

三、具体工作安排

第 1 周：熟悉幼儿

New Grant：1.头组合：培养孩子的头部上下左右方向感。

第二周：基本技能培训

新奖：行走（原声带：中国舞等级考试教材伴奏）

第三周：基本技能训练

新资助：2.胸肩组合：训练孩子舒展胸肩。

新：音乐反应（一）（音乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

第四周：基本技能训练

新赠：3.压腿组合：培养孩子前腿的柔韧性。

新：音乐反应（二）（音乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）

第 5 周：基本技能培训

新赠：4.压大胯组合：培养孩子胯部的柔韧性。

New Grant: 3 Expansion (原声带：中国舞蹈等级考试教材伴奏)

第六周：基本技能训练

新赠：5.背肌组合：培养孩子腰背的正确姿势。

新奖：4个手臂动作（音乐：中国舞考级教材伴奏）

第七周：基本技能训练

新赠：6.腰组合：培养孩子腰部的柔韧性。

新奖：5弯弯（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第 8 周：基本技能培训

新赠款：7.leg组合：培养孩子的背部和腰部柔韧性。

第 9 周：基本技能培训

新资助：节奏部分1.《行走》

第十周：基本技能训练

新奖：节奏部分2.“小手小脚”

第 11 周：基本技能培训

新奖：Rhythm part3.“我的技术有多棒”

第十二周：基本技能训练

新奖：6前腿推举（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第 13 周：基本技能培训

新奖：7双吸脚（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第十四周：基本技能训练

新授予：8个职位（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第 15 周：基本技能培训

新奖：9个头部动作（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第十六周：基本技能训练

新奖：10个摆臂（原声带：中国舞等级考试教材伴奏）

幼儿园中班舞蹈兴趣班教学计划3

舞蹈是人体的艺术。它要求舞者有良好的体型和必要的舞蹈条件。儿童舞蹈以其流畅优美的音乐和生动的肢体动作，体现了孩子们的童趣和童真。这是孩子们喜欢听和学习的艺术活动。有利于丰富孩子的审美体验，培养感受美、表达美的兴趣和能力；开发艺术潜能；培养孩子的理解、联想、想象、创新等能力；促进儿童运动和身体机能的发展，提高儿童的运动协调性和灵活性等具有重要意义。

有些孩子仍然有站立姿势自然形成的习惯。因此，首先要克服孩子自然形态的习惯，养成良好的姿势，掌握肌肉的紧张和放松，锻炼背部和腿部的能力；其次解决腰腿的柔软度和控制能力；然后，在整个训练过程中教会孩子听音乐，养成跟随音乐做动作的习惯。

幼儿的生理特点是：体型小，稳定性差，但柔软性和开放性较好，柔软性和开放性是所有舞蹈动作的基本点。所以，用平地板帮助孩子软化、开练，因为孩子是躺着或坐在地上训练，负担小，容易掌握动作达到理想的训练目的，所以动作跳舞时尽量简单。

在上肢颤抖的同时，不要过度移动下肢。如：小丁字步、连续跳跃等。动作简单易学，孩子容易学。对于刚接触舞蹈的孩子来说，他们不会感到无聊和恐惧。另外，动作要有一定的品味。如果一味地强调某个正式的动作，就会影响他们的学习兴趣。一点味道就会有不一样的效果。因此，本学期的活动安排如下：

儿童舞蹈兴趣活动分为训练和教学两部分：

一、Dance 基础训练。

也可以称为舞蹈的基本功训练。主要是通过地面训练来训练该年龄段孩子能够掌握的基本舞蹈能力和基本动作。

二、performance 组合。

主要训练孩子的动作协调性和艺术表现力。力求充分挖掘孩子的天性，使孩子的舞蹈动作达到更高的协调性和流畅性。从而启发孩子用身体来表达情绪和感受。

基础训练与表演训练相结合的方式，更适合幼儿园舞蹈训练和各种表演需求，使训练更有针对性和目的性。

三、总目标：

1.学习基本手位、脚位和基本功练习：大八字、小八字。腿举：前压、侧压、后压。踢：前踢。方向：2、3、4、5、6、7、8位。

2.学习 12 种测试组合：

(1）走步

(2）音乐反应

(3）广指

(4）arm 动作

(5）弯腰转腰

(6）前压腿

(7）双吸腿

(8）脚位

（9）投得的动作

(10）击臂

(11）跳跳步

(12）平步步

3.学会跟随音乐和节奏：可以听音乐分组即兴，有节奏感，能走出简单的阵型。

4.学习跳一个完成的舞蹈。

5.为以后学习舞蹈的过程打下良好的基础，增加身体的柔韧性。

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