教案的教学目标怎么写(2017年小学教资考试教学设计考情概述及范例)

一、测试情况概览

多年来，我们的小学教学资源考试一直在考察教学设计。分数是40分。因此，在我们2019年下半年的考试中，不出意外，教学设计仍将受到考验。考试中，教学设计部分常见的检查形式有：1.一问单独检查教学目标； 2.一问分别检查导入； 3.一问单独查看教学过程环节。这三种是考试中常见的形式。因为教学设计部分占分比例比较高，需要大家掌握。

二、如何写教学设计

(一)完整的教学设计结构

一个完整的教学设计至少包括以下四个部分：

1.教学目标

①知识和技能：

②流程与方法：

③情感态度和价值观：

2.教学重点难点

①要点：

②难度：

3.教程

①导入：

②新班授课：

③巩固和改进：

④工作总结：

4.板书设计

(二)怎么写

我们已经提到教学设计部分很重要，需要进行教学设计。然后我推荐一个中文科目的例子供大家参考。

示例：

一、教学目标

知识与能力：知识：语言知识、文学知识、文章知识、文化知识。

能力：听、说、读、写技能，分析、筛选、分类、概括、理解、学习方法和策略。

常用模板：认识生词教案的教学目标怎么写，会说……；整理/知道...;

过程与方法：朗读、小组合作、小组探索、讨论、提问、画圈、句子分析、语境整合、与生活的联系、角色扮演、对比阅读等

常用模板：通过...、体验...、提高/锻炼...能力。

情感态度和价值观：学习兴趣、学习习惯、生活态度、审美情趣、科学精神、探索意识、人生价值观、道德修养等

常用模板：感受...、体验...、启发.../逐渐发展...

二、教学重点难点

重点：词句、内容理解、情感体验、写作技巧

难点：句子分析、情感态度、写作方法

三、教学过程

1.import

情况一：如果介绍部分单独测试。

我们需要写三个方面：

①介绍方式：采用...的导入方式来介绍新课；

②指定导入操作：播放... ...相关图片/视频等，老师讲解...学生认为...

③设计意图：吸引学生的注意力和好奇心； b 激发学生的学习兴趣； c 介绍新课程。

场景 2：如果是在教学过程中导入。

我们可以简单地写。

教案写作举例：用故事介绍，用鲁迅的故事，介绍新课“青春润图”，激发学生学习兴趣。

2.新课教教

考试中最常见的问题类型是识字和阅读课教案的教学目标怎么写，而写作课相对较少见。

识字班：

根据所提出的新角色--教学生角色，设计可以分两个阶段进行。

编写课程计划的示例：

①提出新词。自由阅读课文，用笔标出你不认识的生词。

②教学生汉字。邀请会识字的同学担任小学老师，教大家正确读字。老师强调错字的读音，教学生写新字。

阅读课：

根据整体感知深度研究，两个阶段的设计就足够了。

编写课程计划的示例：

① 整体观感。通过总结内容/复述故事/描述人和事/组织情节/提炼观点/诠释情感的方法对文本进行初步感知。

问题：请用一句话概括文章内容？

②深入学习：通过圈大纲/小组讨论/合作探究/去除对比/联想想象/角色扮演等方式帮助学生深入学习课文。

问题：大家再读一段……再想想自己和作者相似的经历，和作者对比一下感受，看看有没有新的发现。

3.巩固和改进

词汇课：可通过比较音、近形与近字、认读游戏、构词与造句、口语练习来设计。

教案写作示例：比较“人”和“入”两个字，促进学生对“仁”和“入”字的学习。

阅读课：通过知识组合、听、说、读、写、说理解、拓展活动的形式进行设计。

教案写作示例：如果您是一名导游，您会如何向全世界的人介绍长城。同学们想了想，就上台当导游，选全班。

四、板书设计

您可以使用大纲样式、对比样式、上下文样式等来设计黑板文字。

以上是教学设计的准备指南。希望你能结合练习题多练习。

中功教育分析

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