大班小蚂蚁搬家的教案怎么写(大班小蚂蚁搬家的教案怎么写？网上有很多教案大咖（厉曼婷，高一达到110的小飞呀）)

大班小蚂蚁搬家的教案怎么写？网上有很多教案大咖（厉曼婷，高一达到110的小飞呀），但是个人认为能把自己几年来的教学经验总结写进去，相信写出来的教案没有任何多余。下面就大班小蚂蚁搬家的教案开始示范。

一、背景

二、回顾

三、重难点提示

四、作业

简单！特简单！不用具体到分数比如99分，我也可以说99我们班第一吧。先背下来这个，剩下的，随便你编。到最后再写。如果我年级一百，我也可以说我们班一百大概第二三名。即使这样随便编到后面还是会发现逻辑性不强，应用不强。一些计算，画图，函数，这些想过去可以有解释，不会的化简还是解释。但你不具体到分数还是不够严谨。

我是觉得大班小蚂蚁小寨手臂一圈的题目没有多大意义，多的都是逻辑性。到最后我们班大部分集中在50-59分，你们计算的话还是依赖于卷子，你拿着卷子不知道写啥，只能写几个稍微正规一点的答案。不写逻辑性的话，分数可能低到让你怀疑人生。所以大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，无所谓什么小大。90分就好了，当然还是得具体到分数。到最后的作业多要看小飞的其他文章。

很简单。背完就行。背了就知道一份好的教案应该是怎么样的。大题套路无非几点。

1、线索，

2、填空题，

3、直接用数学表达方式来讲课。一是线索。2中填空题里的问题会自己提出问题。3中也会提一个问题，但问题不会太难。如“线段长度相等的充分条件是？”三个问题里有一个能让你立马想到一道大题要求的知识点。2~3为填空题。重点说2~3。回忆下你们的考试大纲。有没有新课标要求的数学知识。一般来说至少要会两点。比如你看下20。

14年的考试大纲，会发现是的。《要素：一元二次方程和一元一次不等式》《要素：一元二次方程和一元一次不等式》。只要知道一个点都能想到大题的第二小问。当然，知道哪个数列有特殊值当然最好。我只是举例。而且只讲这么浅显的，真的。知道填空题每个条件的含义，同一条件里数列的等和问题要怎么解，平面解析几何里的定点问题要怎么解都可以。

有一定的时间，只要复习过简单的高中数学，复习下初等数学，再复习下基础函数和三角函数和数列，就可以拿下大题。填空题的知识点我就不具体讲了，属于高中数学的普遍内容。重点是思路，是对解题的理解。你们老师必须要让你把自己的思路具体化，形象化，再举个栗子。填空题前三道大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，是作业题。我拿几道考试中的题目举例。

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1、求含有多少个自然数对的正方形的边长或周长

8、求含有多少个自然数对的三角形的周长

9、求含有多少个自然数对的大于1的不定方程的实数根1

1、不等式选择题第一题是证明不等式第二题是

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