大班教案怎么写？别着急，一分钟阅读一下

大班教案怎么写？别着急，

1）一分钟阅读一下这份教案，查看有没有经典的套路，比如表格法啊，递进法等等。

2）举一反三，自己如果想不出来咋整。

3）脑袋里面有了大概的思路和方法之后，可以考虑完善这份教案。课堂活动怎么安排？语言教学怎么讲？在具体说到怎么写教案之前，还是得说说怎么读教案，只有读得多了，看教案才能看得快，看得准。我们的目的是掌握一套读教案的方法，减少重复检查的时间。

1）一眼看过去，

2）哪些话可以删掉，需要改成什么样的，这个有大概的规划，

3）什么样的标题会吸引学生，语言怎么组织能够直击他们的痛点。文字教案怎么写？我看教案最看重的就是文字，具体的课堂活动方法，语言有无美感，节奏的把握，对话的调理，画正图形小板书的步骤等等，都可以作为取舍的依据。教案内容大致分为两类：如果有教案，要这样记。第一，去问问这个老师，把这个老师的教案拿到手；第二，去网上搜大班教案怎么写，或者问老师要一下别人的资料。

那这两类的教案要怎么安排呢？第一类，大致的流程；第二类，重要的内容点。写作要点：首先，首先，第一步要明确是啥内容，然后分步骤记。接着，要有标题，搞清楚整个文章的主旨，想好精炼的内容最好是十个字以内。第三，有画正图形，这一部分最重要，我们要根据讲课的内容，列出大致正好三张图就够了。第四，我们要对整篇教案的大致格式，有一个整体的把握。最好是多个步骤的教案交叉进行。前提是有个好的老师。

标准需要掌握这些大班教案怎么写，但是有时候更多是靠感觉，如果你觉得确实难以列下一个标准，或者感觉不好，

1）看看前三张图教授了什么内容？内容如何？为什么这么表达？

2）教育内容最为重要，

3）你这节课到底要讲什么？，有什么主题？结合前面的教学内容，看看文章大致的字数是多少？写作时候是什么样的，顺着这个套路去写就对了。好了，今天的作业就是用文字教案完善这份教案。