小班头饰水果宝贝怎么写教案(【范文资讯网】讲课需要做好准备，那么教案能够帮助教师更加顺利的上好每一堂课)

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讲课是需要准备的，所以教案可以帮助老师更顺利地教好每一堂课。繁文资讯网为大家整理了一份《小班数学精品教学方案“送水果给宝贝”》。欢迎您阅读并参与。

活动目标：

1、能手口由3个以内的数组成，正确感知3以内的数。

2、可以比较两组对象个数，对象个数与两组对象个数相同。

3、在操作时可以用简单的语言说话，并会根据需要组织活动材料。

活动准备：

1、Children's Book Page 1 有几张标记图片，几张小盘子，几套娃娃（每套数量少于3个），还有几套礼物（如水果，玩具等） .

2、 磁带“生日快乐”，录音机。

3、木偶1pc。

活动流程：

1、为乐乐打造生日场景，感知3以内的数字。

老师给木偶乐乐表演：今天是我的生日，让孩子们和我一起唱歌跳舞吧！

老师和孩子们随着音乐翩翩起舞。

老师出示娃娃卡：看，娃娃也来祝贺我生日了！这里有多少孩子？大家一起数，用手指一个一个数，1、2、3小班头饰水果宝贝怎么写教案，画个圆圈小班头饰水果宝贝怎么写教案，一共有三个。

老师带领孩子学分，引导孩子正确认识3以内的数。

2、给娃娃送礼物，一对一比较。

在标记地图上排队。

老师出示标记的地图：快点！我们将用礼物招待玩偶。让娃娃们先在这里排队！

老师参考标记图：看，娃娃应该从哪里开始排队？谁会尝试？

小组讨论，观察个别孩子的操作，明确娃娃的排列方式：将娃娃一次放在小红旗旁边和黑线上方。

送一个苹果给娃娃。

老师展示了 3 个苹果：数一数有多少个苹果？怎么给小宝宝送苹果？

老师带领孩子们练习3比1内的手对口一致数字。并让个别儿童展示重叠和对应的放置——将苹果放在娃娃上。

老师引导孩子观察，和正在操作的孩子说：玩偶送苹果。

观察并比较两组物品的数量。

老师：每个娃娃都有一个苹果吗？哪个更像娃娃或苹果？

3、集团运营活动。

老师介绍了每组礼物和活动的规则：先数数玩偶的数量，将玩偶卡片放在标记图片的黑线上；然后数数礼物，将礼物放在标记图片的黑线下，边说边放卡片。取卡时，先将标记图片黑线上方的玩偶卡放回小盘中，再将标记图片黑线下方的礼品卡放回小盘中。

孩子们选择自己送水果、玩具、糖果等经营活动，送礼物的同时也会聊礼物。玩完一组活动后，切换到另一组活动。

4、 说说我送的礼物。

展示个别小朋友的操作资料。

老师：你看，他（她）送的礼物对吗？它们是一样的吗？

老师再次引导孩子观察比较多、少、相同的两组物体。

感谢您阅读范文信息网教案频道《优质小班数学教案《给娃娃送水果》》一文，为您精选了数学教案小班课题！

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