教案怎么写(教案怎么写？编写教案要注意什么？(图))

教案怎么写？编写教案要注意什么？教案是新东方才会教学的教学大纲，但绝对不是按照大纲来编写的，而是根据新东方整体的学情，学生情况，教材特点，教学目标，教学重难点等等，量身定制的一个课件。教学没有固定模式，因人而异。我们不建议你照搬任何一种模式，要看他哪里有不足或者他不足的地方如何改进！教案是新东方才会教学的教学大纲，但绝对不是按照大纲来编写的，而是根据新东方整体的学情，学生情况，教材特点，教材目标，教学重难点等等，量身定制的一个课件。

新东方的教案怎么写：第一步，要找到学情，从学情来找创新的思路。因为班里有十几二十几个学生，有一两个学生成绩不好或者不喜欢，一对一就行，在家教期间要有针对性。家教的特点是学生与老师的互动度很高，学生个体差异比较大，而且都有一定的学习兴趣。对于成绩差的，更要注意。拿出20分钟跟这十几二十几个学生分析一下他的特点，学习情况，认真程度，相关的学习动机，基础掌握情况，上升空间的上升空间等等。

从中选出最适合本班的。从学生特点找灵感，把孩子放在独一无二的个体中进行观察，分析他的长处和特长。针对孩子的特点和爱好，来选择，说明如何转化为教案。比如说本班的一个孩子听课较认真，对于老师提的问题，回答也非常积极，他的学习兴趣不大，基础一般，但是也愿意听老师讲课，口头表达也愿意积极。更重要的一点是语言表达沟通也不错，最主要的是他能用普通话把课堂谈了出来。

这就很适合讲一个“例”，教了语文一个“例”《三字经》，让他写书评。这是一个“例”，《三字经》的内容他了解了，也积极回答了问题，也主动提出了问题，更重要的是讲了书评。这就很适合讲一个“例”。在学生画画的时候：要及时更正规则，避免绘画风格同化和学习。怎么更改规则？比如绘画的颜色应当分深浅，以是否容易搭配为好。

完全统一是不可能的，但是可以选择一种，让颜色能够自然的穿插搭配，这个就是自然统一。如果在色彩配色上有突破，学生就会被你吸引住教案怎么写，因为他对色彩有新鲜感，一目了然，真实的自己是不需要规则。观察不一样的孩子，打破固有模式教案怎么写，说出他最特点的东西。等孩子们对我们说出来了东西和以往一样了，我们再去强调什么是最重要的。

比如说口头表达好的孩子可以重点描述他们在课堂上做的游戏（协调者，协调队伍的，协调能力强的，让人信服的，颜色干净的孩子），积极主动积极的与同学互动，自己的认知很清晰等等。说人话不是我们传统教学中指的要学生描述，不是我们传统教学中指的要学生描述，不是我们传统教学中指的要学生。

教案网123