体育老师教案怎么写(2016年六安金安区事业单位有关汇总（二）)

小学体育教学工作八篇总结

总结是指对某一阶段工作、学习或思想中的经历或情况进行分析研究，并撰写有规律性结论的材料。可以有效的锻炼我们的语言组织能力，所以写一个总结是非常有必要的。我们应该如何写摘要？以下是小编为大家收集的8篇小学体育作品总结，仅供参考，希望对大家有所帮助。

小学体育教学工作总结第一部分

学校体育工作坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在做好学校体育工作的同时，着力抓好教育实施。学校体育事业得到长足发展，丰富了校园生活，提高了师生的身体素质，完善了学校体育教育体系。

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校知名度，教学分层次，突出特色，努力探索教育教学经验。并且可以从有限的资金中拨出一定的资金，投资学校的体育设施，购买大量的专业训练器材。

2、我们学校每学期都有一个工作计划，分为优先级和优先级。落实到人，负责到位，落实到位。有效组织了学校第八届田径运动会，每月的小型体育活动顺利正常开展。

3、体育老师有很强的专业精神。目前拥有大专以上学历的专职体育教师3人，均具有良好的职业道德，上进心强，踏实务实，重视学生课堂教学能力的培养和发展。质量，书面教案清晰完整，课堂规范认真，教育套路严格执行。

4、 认真带领学校体育训练队-田径队，训练刻苦，开拓进取，训练时间，质量保证。同时，他积极备战各级比赛，在市、县比赛中取得佳绩。

5、三位体育老师积极撰写各类教学论文，其中两位在市级论文竞赛中获奖。

6、 认真组织管理学校两课两习、工作落实、个人责任。制定详细的考核评价体系，落实检查考核。

总之，我校体育工作正朝着规范化、系统化、规划化的方向发展。中介方面也存在不足：体育教师的专业培训水平有待提高；学校活动不够丰富；老师的业务研究时间不够。这些将在今后的工作中逐步完善和完善。

小学体育教学工作总结第二部分

在学校领导的正确领导下，切实开展体育教育和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生终身体育意识奠定了坚实的基础，促进了学生身心健康。近六个月的工作情况总结如下：

一、提高教育教学水平

这学期我教四年级两个班的体育课。工作量是每周六节课，我负责学校的日常田径队训练和学校的“三练”。在正常的教学过程中，他能够全面贯彻教育方针和新的教学理念，根据原有的教学大纲和课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求，制定有效的教学计划，并认真备课。

在校内场地和设备不足的情况下，有效开展广播演练教学、阵型排队、比赛、体能和弹跳能力训练、技能训练、柔韧性训练和各种新颖课程，积极在方寸中传播。体育世界。

1、学生可以应老师的要求积极锻炼，对增强学生自身体质，纠正和弥补身心缺陷起到了很大的作用。用它们来养成良好的行为习惯和纠正课堂惯例。

2、通过体育教育，行动不便的学生可以消除自卑感，感受学校、班级和老师的温暖，有助于学生在未来的学习过程中树立良好的自尊心，提升品德。智力、体能全面发展。

3、强调体育教学的实用性和趣味性原则，既保证学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到快乐，养成体育锻炼的习惯。在教学计划的编制中，突出个性化教学的原则，让每个学生都有适合的活动内容和活动方式，增强了学生的自信心，让他认识到自己在这个群体中的重要性。 ，是这个大家庭中不可或缺的一员。

4、教学过程、教学进度和教学内容按照由易到难、由简到繁的原则安排。多次反复练习，使学习内容在学生心中留下更深的印象。有利于学生对技术动作的掌握和运动外观的形成。运动负荷由小到大，满足不同类型学生的需求。

5、通过不同类型的球类运动和游戏来提高学生的身体协调能力，增加他们参与体育锻炼的兴趣。

二、认真对待两个练习

这个学期，我学了第三套全国小学生广播体操《七彩阳光》。动作难度增加，对学生的协调性和灵活性有很大的要求。我主要通过以下几点来教授广播练习。

1、加强对学生的思想教育，让学生真正认识到锻炼的重要性和必要性，养成重视锻炼、自觉锻炼、坚持锻炼的习惯。

2、体育教师要正确使用示范，示范能使学生建立正确的动作表征。因此体育老师教案怎么写，演示必须准确、规范、美观。

3、要小心，多练习。在我的广播练习教学中，讲解主要结合示范动作，让学生加深对动作的理解。学生反复练习，掌握技术动作。加强密码学习，密码要清晰、明快、准确。

4、Teacher 导游，错误动作及时纠正。

另外，在广播演练教学过程中，还要得到学校领导和班主任的大力支持，开展集体教学。因此，无线电练习在很短的时间内就会产生效果。我们的体育团队希望全体教师以身作则，加强对学生的思想教育，让学生真正认识到锻炼的重要性和必要性，培养学生重视锻炼、自觉锻炼、坚持锻炼的意识。 ，并认真做练习。与各班班主任沟通，严格要求学生练习的顺序和队列，使练习和返回有条不紊，培养学生良好的组织纪律。配合学校开展课堂德育，培养学生的机智、果断和自觉守规矩。

小学体育教学工作总结第三部分

如果要写这个学期的工作总结，我想我的关键词是——成长。在试点学校大家庭的一年半时间里，积累了丰富的教学和组织活动经验。这些工作经历将成为我教学和人生道路上的宝贵财富！

本学期工作总结如下：

今年是我工作的第二年。在本学期的工作中，有一些固定的工作计划、教学大纲、分享课、基于课程标准的教案、课前准备等。 与上学期相比，在内容和教材整合方面更加得心应手并且通过各种教研活动、阅读分享交流、优质班级比赛等活动，我的教学思路有了新的提升，教学方法也更加丰富。中途参加本专业相关的足球训练，也让自己在“一专多能”教师的道路上又向前迈进了一步。

在教学、教学和研究方面：

本学期我负责五个班的体育课和相关班的德育课时数。在教学生上好体育课的同时，我也在努力探索自己的新课堂模式，真正把课堂交给学生，让学生做课堂的主人，做学生的引路人。在教学和科研方面，每个二、星期四，我也会和范老师和尹梅老师一起学习，思考如何组织自己的每一堂课，如何吸引学生的注意力并合理地运用到教学中。其中最难点。

在组织活动方面：

根据校历，规划本学期活动，并与范老师讨论本学期活动规划与实施的可行性。其中，“学生体质健康”数据检测上传、大班级开发与提升、运动会策划与实施、跳绳比赛等相关活动也在班主任和班主任的协助下顺利实施。当然，这些任务的顺利举行，也离不开校领导的支持和帮助！

回顾这学期，虽然能按时完成一些日常任务和学校交办的各种任务，但还是存在一些问题。例如，工作中缺乏创新意识和无法实现的绩效。但是，我相信我可以调整心态，努力快速发展自己，提高个人水平。真正让教师的职业成为职业！

小学体育教学工作总结第四部分

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点总结。首先，我在教学过程中特别注意运用人体生理机能变化规律。运用这一规律，可以减少伤害的发生，使学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中，培养学生科学锻炼。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。这样，学生可以尽快学习技术，形成技能，使体育教师真正做到强化教学和实践，为体育教学研究中科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，在教学中特别关注学生的思想教育，利用体育教材的特点，结合具体内容对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、畏惧艰苦、疲劳、勇气和毅力。这三点的有机结合，让体育教学事半功倍

二、Broadcast 运营工作。

刚开始上学时，我专注于广播练习，因为学生在暑假后对广播练习有点陌生。如果不及时复习，一旦学生养成了不好的习惯，就很难改正。因此，我主要通过以下几点来教授广播操作。

一是加强学生思想教育，让学生真正认识到练习的重要性和必要性，培养学生重视练习、自觉练习、坚持练习、认真练习的良好习惯。

其次，体育教师必须正确使用示范。示范是体育教学的主要教学方式之一。通过示范，学生可以建立正确的动作表征。因此，要求教师演示清晰、准确、规范、优雅。

第三，解释要小而准确。我在教授广播练习时的讲解主要结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，密码必须清晰、强大、准确。五是及时纠正错误动作。

此外，在直播习题教学过程中，我们还得到了李凤宇老师、孙群生老师等班主任的大力支持。因此，在短时间内，酒仙小学的广播演练质量有了很大的提高。在改进的基础上，九县小学全体教师以身作则，认真工作，对学生起到了示范作用。

三、培训工作。

能够带领学员长期坚持业余训练，实现有计划的训练、阶段性的测试、测试的记录、科学系统的训练。在培训时间方面，为了不耽误学生的学习，我等太阳落山天黑才回家。在培训过程中，我努力做好学生和家长的工作，让家长对学生进行培训，让学生安心培训。在学生和家长的工作中，陈校长和班主任也为我做了很多工作，支持我的培训工作。因此，在20xx年的春运中取得了不错的成绩。

小学体育教学工作总结第五部分

在过去的六个月里，我收获了很多。懂老师的艰辛，懂现在的学生，懂世间的险恶，懂人生的艰辛！

刚来的时候，只知道把书上的东西拿来狠狠地教给孩子们。完全没有从孩子的角度出发，不知道他们看不懂？我可以和我一起完成多少教学任务？

从一年级说起，我以前最怕上一年级班。我一直认为他们不听话，不听话，总是用问题的眼光看待他们。二（1)班呢，我总是对他们微笑，没有老师喜欢，他们总是和我开玩笑，我没有把这些情况当作问题，当我发现问题的时候，我觉得有点不知所措。二（2)班，第一天去他们班，马老师就跟他们说我是他们班的副班主任。感觉拥挤，我总是为自己找借口，避免一些根本性的问题。

一个学期后，我开始做“道”。事实上，我是从他们那个时代来到这里的。和孩子打交道时不能光用自己的思维去想问题，要换个角度等方法。 “玩”是孩子们的天性。我们无法抹杀它。我们只能适当限制。我已经开始让学生“在玩中学习，在玩中创造”。根据学生的年龄特点和学生的实际情况，进行游戏教学。方法是让教学内容有趣，让学生在快乐中成长，在快乐中学习，在纪律中成长。当我发现纪律问题时，我已经开始关注并专注于执行。我可以在课后成为朋友，在课堂上成为老师。找到你的位置并抓住重点。

一、自觉积极性原则

这意味着在教学过程中，教师教育学生明确学习目的，调动学生学习的积极性和主动性，培养学生独立思考的能力，使他们的学习成为一种自觉的行动。在体育教学中，为了让学生自觉、主动地学习和锻炼，首先要明确自己的学习目标。因为小学知识比较少，原理也不容易理解，所以要通俗易懂，多用日常生活中的例子。可以结合他们的理想来说明体育学习和体育锻炼对激发学生自觉积极性的重要性。不行，我能不能三天两天生病保卫祖国？我能成为一名优秀的科学家吗？”也可以结合我国优秀运动员的刻苦训练和为国争光的事迹，鼓励他们积极学习锻炼。

二、合理运动负荷原则

在体育教学中，合理安排学生身体的体力负荷，就是要使学生身体疲劳并能承受，合理地与休息交替，以更好地掌握运动技术和技巧。 , 有效发展身体，增强体质。量和强度是决定运动负荷效果的主要因素。学生在课堂上练习的体力负荷或大或小，对机体的影响程度不一。运动量过小，对促进身体发育的作用不大，有利于掌握运动技术和技巧。培养学生的意志品质也是不利的。过度运动容易造成过度疲劳，危害儿童和儿童的健康，甚至造成伤害事故。

因为在童年时期，身体处于快速生长时期，身体还很不成熟，大脑皮层的神经细胞容易兴奋、疲劳，新陈代谢旺盛。耗氧量高，不适合长时间的剧烈活动。只有适度的运动才能促进儿童的生长发育和身体机能的正常发育。

三、综合锻炼的原则

如今，家庭教育越来越差。他们都是独生子，都是掌上明珠。但是当我到了学校时，我有责任把他们教好。虽然我只是一名体育老师，但我不能像其他专业老师那样在书本上教他们。 ，考试中的事情，但我可以引导他们锻炼和培养个人爱好。这一原则的实施是由小学体育的任务和学生的年龄特点决定的。身体各器官系统功能的全面提高和各项身体素质的全面发展，有利于促进学生身体的发育和各项基础活动能力的提高。 ，意义重大。在体育教学中，必须贯彻先行先练的原则，运用各种体育教学方法、教材、教学手段，全面锻炼学生的身体，促进学生身体的全面协调发展。教师要认真学习领会大纲精神，加强对学生的思想教育，经常向学生宣讲综合体育锻炼的意义，克服单纯的兴趣，不重视综合锻炼思维，每节体育课。