小班头饰水果宝贝怎么写教案( 【教师招聘】幼儿园水果主题教案范文：水果品尝会)

【第1条】幼儿园水果主题教学课文样本：水果品鉴会

活动目的：

1、感知各种水果，制作水果拼盘，品尝水果的味道，培养孩子的触觉、嗅觉和味觉。

2、孩子们感受秋果成熟的喜悦。

活动准备：

1、活动前参观果园。

２、苹果、梨、香蕉、柑橘、葡萄柚、石榴等水果。

３、五个塑料盘子和一个塑料刀。

活动流程：

一、简介

今天，农民的叔叔给我们送来了很多水果。来看看都有哪些水果？

二、Perceived Fruits

1、 分组观察水果（引导孩子通过看、摸、闻来感受水果的色、​​香、味）。

2、关注交流与讨论。鼓励孩子们大胆地告诉别人他们看到、触摸和闻到的感觉。

三、水果拼盘比赛

1、Children 小组讨论：如何制作水果拼盘。

2、children 分组制作水果拼盘（提醒孩子们使用刀具时要小心）。

3、欣赏每组的水果拼盘，孩子们会评价。

四、品尝水果拼盘会议

引导孩子品尝自己的水果拼盘，说说味道。

五、游戏“水果”结束

【第二部分】幼儿园水果主题教学课文样例：水果种子

[活动目标]

1、 知道不同水果的种子是不一样的。 （要点）

2、提高观察物体细节的敏锐度。 （难度）

【活动准备】

教学挂图《西瓜种子的故事》，西瓜、橙子、哈密瓜、葡萄、石榴等水果的图片和种子，挂图对应的实物水果。

【活动流程】

1、引导孩子回忆他们的经历：

引导幼儿谈论一些他们已经知道的水果种子：

——“秋天来了，水果大丰收。我们可以吃很多水果。你最喜欢哪种水果？哪些水果有种子宝宝？”

2、引导孩子认识紫尔：

显示实际水果西瓜、橙子、哈密瓜、葡萄：

——“这些水果有种子吗？”

老师当场切开哈密瓜，在品尝过程中引导孩子观察和比较瓜子的差异：

——“你能区分哈密瓜籽和葡萄籽吗？它们有什么区别？”

总结：哈密瓜的种子白而扁平，葡萄的种子黑而小。

3、引导孩子分组开发配对游戏：

为幼儿提供一些水果图片和水果种子。

在孩子操作过程中，重点引导孩子讨论：

——“这是谁的种子宝宝？”

4、引导孩子欣赏《西瓜籽的故事》：

引导孩子认识种子的用处，知道种子是果实的种子。

——“现在知道紫宝有什么用了吧？”

继续探索的请求：

——“回家后，我们去找他们。除了我们今天知道的水果，还有什么水果有种子？”

5、引导孩子阅读童书《水果与种子》，了解更多水果与种子的奥秘。

【第三部分】幼儿园水果主题教学课文样例：买水果

活动目标：

1、体验和学习不同的计数方法，提高孩子的计数能力。

2、 在游戏中激发孩子们关心家人的感觉。

3、引导孩子积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4、培养幼儿的逻辑思维能力。

重点和难点：

体验和学习不同的计数方法，提高孩子的计数能力。

活动准备：

1、一个篮子，里面有水果图片卡和积分卡，每个人一张全家福贴纸。

2、各种水果实物，图片，每组附有水果的记录纸一张。

活动流程：

一、Exchange

1、Discussion：秋天是收获的季节，很多水果都成熟了。你喜欢吃什么水果？有多少种水果可以数？

2、为什么要多吃水果？

二、游戏：买水果

1、了解操作方法：

①老师今天要去买水果！

②展示大篮子，观察提示卡：

看看我要买什么水果？你想买多少？请数一数告诉大家。

水果篮：老师让大家在提醒卡上买6个橙子，于是我去水果店买了6个橙子放在水果篮里。

③提出操作要求：

每个孩子拿一个篮子，看看你想在篮子里买什么样的水果。计算提醒卡上的积分购买一些水果。看一下提醒卡小班头饰水果宝贝怎么写教案，用我们刚刚介绍的好方法。买水果放在篮子里。

2、Children 的操作。

3、通讯验证：

①与您的合作伙伴核对。

②集体检查与沟通。

三、水果店买

1、水果店的老板看到孩子们很能干，想请你帮忙。秋天的水果品种很多，他想买些新的。但他不知道哪种水果更受欢迎，想请你帮他调查一下。

2、你父母喜欢吃什么水果？

3、（出示统计表）请每人拿一张家庭贴。如果你的家人喜欢吃，把他的头像放在他喜欢的水果下面。所有人都贴完后，数一下每个水果。有几个人喜欢吃。

4、哪种水果受欢迎？什么样的水果比较少人喜欢吃？让我们数一数。

5、 可以多多帮助水果店的老板，让他一眼就知道多买哪些水果！下次新的水果店到了，我们还来买水果吗？

说话了解和感受水果的种类，学会用手和嘴数数，分享不同的数数方法，从中获得经验和经验，耐心和良好的习惯，“爱的教育”渗透在游戏中，激发孩子关爱家人的同时，进一步积累经验，培养孩子的观察和比较能力。

【第四条】幼儿园水果主题教学课文样本：水果歌

活动目标：

1、 初识童谣，能分辨红黄绿三种颜色。

2、借助图片一一对应记住童谣内容

3、将通过活动简单地创作童谣，体验创作童谣的乐趣。

活动准备：

苹果、梨、葡萄、西瓜、水果图片、四色圆卡、魔术盒。

活动流程：

一、激趣简介：

1、teacher 展示魔术盒。

2、 把魔法盒里的苹果、葡萄等水果一个一个拿出来，引导孩子说出它是什么水果，是什么颜色。 （出示相应颜色的圆形卡片并贴在黑板上）

总结：听说这些水果宝宝在第一节课上很聪明，就带了几个问题给大家测试一下，小朋友们，你们要不要试试？

二、编儿歌：

（一），为苹果编曲儿歌。

1、什么水果是红色的？ （展示“问号”和“水果”图片）

2、小童回复。苹果是红色的。 （老师出示对应的红圈图片和红苹果图片）

3、师幼回复：什么水果是红色的？苹果苹果是红色的。

（二），为丽子编儿歌。

1、什么水果是黄色的？

2、小童回复。梨是黄色的。 （老师出示对应的黄圈图片和黄梨图片）

3、Teacher 结合黑板图，根据apple的句式，说出了整首梨子儿歌。

4、 请孩子们把我们刚刚编好的儿歌连起来再读一遍：什么水果是红色的？苹果苹果是红色的。什么水果是黄色的？梨又黄又黄。

三、游戏：大声播放，安静播放。

1、我大声提问，你安静回答；

2、 让我们再试试这个游戏。我小声提问，你大声回答。

四、 为西瓜谱写童谣。

1、Watermelon 说：孩子们，快来帮我写一首好听的儿歌，比如苹果和梨，好吗？

2、 请个别幼儿按照苹果的排列展示西瓜的图片，并完整阅读。

五、为葡萄编曲儿歌。

1、紫色是什么水果？

2、小童回复。葡萄是紫色的。 （老师对应紫色圆圈图和红苹果图）

3、师幼回复：紫色是什么水果？葡萄是紫色的。

4、我还没有这首童谣的名字，要不要给它起个好听的名字？

总结：孩子们，我们认识了很多水果和颜色，我们还做了一首童谣。让我们一起用好听的声音背诵童谣。

六、引导孩子创作童谣《水果之歌》

生活中有许多美味的水果。他们也想和你成为好朋友。它们是什么水果和颜色？指幼儿。

七、Activity 扩展

孩子们，回家找水果，和爸爸妈妈一起编儿歌吧！

水果之歌

什么水果是红色的？

苹果是红色的。

什么水果是黄色的？

梨是黄色和黄色的。

什么水果是绿色的？

西瓜是绿色的。

什么样的水果是紫色的？

葡萄是紫色的。

【第5条】幼儿园水果主题教学课文样本：秋果

活动目标：

1、引导孩子用短句说出水果的名称、形状和味道。

2、鼓励幼儿积极参与集体活动，大胆在孩子面前大声说话。

活动重点：孩子可以用短句说出水果的名称、形状和味道。

活动难点：让孩子能够充分描述水果的特点。

活动准备：

1、s@Pears、苹果、香蕉、橙子、石榴和其他水果。

2、一张照片和一个篮子。

活动流程：

一、开头部分：

谈话：孩子们，你知道现在是什么季节吗？ （秋）是啊，秋天树叶变黄了，被风吹变红了怎么办？ （落下）秋天也是果实成熟的季节。想想果园里的水果？

二、基础部分：

1、老师展示了一个谜语：金色的衣服，上面缠着银条，中间两端弯曲。谜题：（香蕉）老师拿出实物香蕉让孩子们观察，然后问：果皮是什么颜色的？什么形状？ （老师讲解：长圆柱形，略有棱角，去皮呈淡黄色）什么味道？ （甜）

2、teacher 展示了橙子的谜语：小罐子，装满饺子，吃饺子小班头饰水果宝贝怎么写教案，吐珠子。展示实际的橙子，让孩子们观察它的形状、颜色和味道。让年幼的孩子知道它是秋天成熟的果实。

3、老师展示了真实的梨、苹果、石榴等水果，引导孩子理解。

（1）shows 果梨，老师问：小朋友认识吗？它叫什么名字？什么形状？它的皮是什么颜色的？它的味道是什么？引导小朋友认识它。

（2）展示水果苹果，老师问：孩子叫什么名字？什么形状？皮肤是什么颜色？什么味道？引导孩子理解。

（3）展示了实际的石榴，老师问：这是什么水果？它是什么形状？果皮是什么颜色的？去皮后是什么样子的？石榴是什么样子的？ ？什么颜色？什么味道？（幼儿观察后回答）

4、引导孩子传播联想：你吃过什么水果，见过什么水果？教师适时教孩子孩子们的水果儿歌，比如“大西瓜”。

5、引导孩子讨论：为什么要多吃水果？老师总结：让幼儿懂得多吃水果对身体好。

6、展示图片供孩子观察和联系，老师播放轻音乐。

7、玩游戏：“猜猜我是谁”。

三、结束部分

老师简单点评，带孩子们到活动室活动！ .

【第六部分】幼儿园水果主题教学课文样本：水果家族

活动目标：

1、认识各种水果，基本了解一些当地不常见的水果名称。

2、 了解各种水果产品并知道它们是由什么水果制成的。

3、使用提供的材料榨果汁，体验活动的乐趣。

4、培养孩子敏锐的观察能力。

5、愿意大胆尝试，与同行分享经验。

活动准备：

1、各种洗净切好的水果，几个果盘。

2、电脑图片（各种水果产品）

3、各种榨水果的工具（榨汁机、勺子、棍子、杯子、毛巾）

活动流程：

一、尝水果，回味，猜名字

老师：“现在是水果收获的季节，老师还带来了各种水果，请大家一起尝尝，尝尝什么味道，猜猜是什么水果？”孩子说。

二、认识各种水果图片，加强对一些不常见水果的了解

1、师：“一年四季水果很多，你吃过哪些水果？”

2、看图加强对一些不常见水果的了解。

三、了解水果产品

1、请告诉孩子们你知道的各种水果产品。

2、看课件，是用什么水果做的？

四、现测果果

1、teacher 示范

2、Children 可选材料，动手操作。

孩子们一起品尝果汁的味道和颜色。

【第七部分】幼儿园水果主题教学课文样本：水果宝贝

活动目标：

1、可以通过用手触摸感知几种常见水果的主要特征，并且可以用更完整的句子大胆表达。

2、尝试探索用颜色代表水果按大小分类，用数字代表颜色阅读，培养孩子的记忆力、观察力和思维敏捷度。

活动准备：

一盒 5 个，几件水果、卡片、盘子、叉子

活动流程：

一、touch 一键

1、Children 可以随意摸摸盒子，猜猜里面是什么水果宝宝？

2、引导幼儿用更完整的句子大胆表达自己的想法。

3、孩子们把自己摸过的水果一个一个拿出来。

二、排一排

1、每组四个幼儿合作，根据水果的大小进行分类。

告诉我：排名第一的水果是什么？

2、每个孩子一种颜色代表水果，儿童游戏大小排序

Grapefruit-yellow-1 apple-red-2

奇异果——绿色——3Grapes——紫色——4

三、读一读

一种颜色代表一个数字

Grapefruit-yellow-1 apple-red-2

奇异果——绿色——3Grapes——紫色——4

看颜色读数

四、尝一尝

1、分果：

将盘子里的水果分发到客座老师的嘴里，问老师水果的味道。

2、幼童会总结客座老师的水果颜色。

3、试试看：告诉我味道怎么样？

活动结束：

孩子们一起品尝水果。

【第8条】幼儿园水果主题教学课文样本：认识水果和干果

活动目标

1、在看、听、说、尝的活动中，了解水果变成干果后的不同风味。

2、可以在群前大胆交流自己的经历，体验与同龄人分享的快乐。

活动准备

1、fruit 及其干果（猕猴桃、苹果、香蕉、菠萝、芒果、葡萄、龙眼、金橘）；

2、幻灯图片；盘子、勺子或筷子、牙签；垃圾桶、湿纸巾等

活动流程

一、情感导入

1、 Slide One（放鞭炮）

(1）听听是什么声音？

（2）什么时候放鞭炮？

（3）要过年了，家家户户都要准备吃的招待客人，你要准备什么？

2、Summary：过年的时候会准备很多好吃的，今天就去水果店看看有没有新鲜水果。

二、观察讨论

1、Slide 2（一盘水果）