范文七年级思想品德

七年级思想品德教学反思范文

七年级思想品德新教材生动地表达了新课改的思想和要求。突出新课程的“人文性”、“综合性”、“实用性”。要求教师能够顺应新课程标准和新课程改革的需要，采用新的教学方法和教学形式，结合学生的实际情况进行“新”教学。

一、要突出学生学习的主体性，充分发挥学生学习的积极性和主动性政治教案最后的教学反思怎么写，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

初中思想品德课从初中生的认知层面和生活现实出发，围绕学生成长过程中遇到的思想品德问题编写教材。在教学实践中，要采取多种教学方式，让学生大胆参与到教学活动中来，成为学习的主人，发挥学习的自主性。例如，在课堂上，可以给学生大量的时间和空间，让他们围绕所学的内容自由玩耍，通过探究、体验、合作的方式，让学生锻炼自己的“语言表达能力”。活动。增强对知识的理解和把握，鼓励自己努力满足学习和生活中的相关要求。

二、要结合现实，让课堂学习更贴近学生的实际生活，鼓励学生自主探索、思考和创新。

初中生正处于青春期，正在向成人过渡。他们的生活在逐渐扩大，对自己、他人、社会、国家和人际关系有了初步的认识和认识。因此，在教学中应该运用逐渐扩展的生活，以他们的生活和生活经验为基础，让学生的学习能够符合他们的生活现实，在此基础上进行适当的指导，就会变得容易。让学生有新的发现。提高学生的学习兴趣，更能促使学生探索创新。

三、善用教材。

课本中引用了很多故事和名言。在课堂上，要注意利用课本故事来启发学生。同时，教师也应利用学生的同龄人等典型事例和故事来启发学生，让学生正确认识自己。 , 发展自己，学习思考，学习。

在教课本内容的问题时，教师应在课前妥善安排，明确学生课堂分工，让学生有目的地学习和讨论，适当引导学生做到准确无误掌握政治教案最后的教学反思怎么写，成功实现教学目标。

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